Bewertung:

In den Rezensionen wird „Emilys Suche“ als emotionaler und komplexer Abschluss der „Emily“-Trilogie von L.M. Montgomery hervorgehoben, der sich auf Themen wie Liebe, persönliches Wachstum und die Kämpfe einer jungen Schriftstellerin konzentriert. Während viele Leser die Tiefe der Charaktere und die schön geschriebene Prosa schätzen, kritisieren einige das Tempo und die ausführlichen Landschaftsbeschreibungen, die das Engagement der Handlung beeinträchtigen.
Vorteile:⬤ Reichhaltige Charakterentwicklung, insbesondere von Emily als komplexe und glaubwürdige Heldin.
⬤ Wunderschön geschriebene Prosa, die rohe Emotionen und eine Verbindung zur Natur einfängt.
⬤ Fesselnde Handlung mit Wendungen, perfekt für Leser, die gesunde Literatur suchen.
⬤ Viele Leserinnen finden das Buch für ältere Mädchen geeignet und schätzen die tieferen Themen im Vergleich zu typischen Liebesromanen.
⬤ Positiver nostalgischer Wert und ein freudiges Leseerlebnis für viele.
⬤ Einige Leserinnen finden das Tempo langsam, vor allem wegen der langatmigen Beschreibungen von Landschaften.
⬤ Kritik an der Vorhersehbarkeit des Endes und an den Interaktionen der Figuren, denen es an direkter Kommunikation fehlt.
⬤ Mehrere Erwähnungen von nicht überzeugenden oder frustrierenden Momenten in der Handlung, die auf Entscheidungen der Charaktere zurückzuführen sind.
⬤ Einige Rezensenten hatten Probleme mit der schlechten Qualität der Ausgaben, die zahlreiche Tippfehler enthielten.
(basierend auf 102 Leserbewertungen)
Emily's Quest
Emily weiß, dass sie eine große Schriftstellerin werden wird. Sie weiß auch, dass sie und ihre Jugendliebe Teddy Kent gemeinsam die Welt erobern werden.
Doch als Teddy sein Zuhause verlässt, um sein Ziel, Künstler an der School of Design in Montreal zu werden, zu verfolgen, bricht Emilys Welt zusammen. Ohne Teddy willigt Emily ein, einen Mann zu heiraten, den sie nicht liebt...
während sie versucht, alle Gedanken an Teddy zu vertreiben. In ihrem Herzen muss Emily nach dem suchen, was es wirklich bedeutet, Schriftstellerin zu sein....“.