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World Music Pedagogy, Volume V: Choral Music Education
Pädagogik der Weltmusik, Band V: Chormusikpädagogik erforscht spezifische Anwendungen des Prozesses der Weltmusikpädagogik für die Chormusikausbildung in Grund-, Mittel- und Oberschulen sowie in Gemeinden. Der Text bietet klare und leicht zugängliche Informationen, die Chorleitern bei der Auswahl, Einstudierung und Aufführung eines vielfältigen globalen Repertoires helfen.
Darüber hinaus gibt er Chorleitern Hilfestellung bei der Schaffung eines reichhaltigen kulturellen Kontexts für die Lernenden, indem er das Hören, Bewegen und Spielen als sinnvolle Erfahrungen beim Musizieren hervorhebt. Kommentare zu qualitativ hochwertigem, kommerziell verfügbarem Weltmusikrepertoire überbrücken die Kluft zwischen der Philosophie der Weltmusikpädagogik und den Realitäten des aufführungsorientierten Chorunterrichts. Alle Kapitel beginnen mit einer Reihe von Vignetten, die die Vielfalt der Möglichkeiten in verschiedenen K-12-Kontexten beleuchten und dem Leser einen Eindruck davon vermitteln, wie die vorgestellten Ideen "vor Ort" aussehen könnten.
"Fertige Aktivitäten dienen als konkrete und pädagogisch fundierte Beispiele, die den Chorleitern bei der Entwicklung ihres eigenen Unterrichtsmaterials entsprechend den Bedürfnissen ihres Chores helfen. Der Inhalt umfasst Chor- und Vokalmusiktraditionen aus Süd- und Westafrika.
Lateinamerika. Südost-, Ost- und Südasien, den pazifischen Inseln. Australien.
Neuseeland. Skandinavien und dem Baltikum.