Bewertung:

Das Buch ist eine sehr empfehlenswerte Zusammenstellung klassischer Originalstücke, die sich für Anfänger und fortgeschrittene Klavierschüler eignen. Es ist nach Schwierigkeitsgraden geordnet und zeichnet sich durch eine klare, gut lesbare Formatierung aus, was es zu einem angenehmen Lernmittel macht. Viele Benutzer schätzen die motivierende Wirkung auf die Schüler und die Möglichkeit, echte klassische Musik zu spielen. Allerdings gibt es auch einige Nachteile, wie das Fehlen einer CD und das Fehlen von Stücken für Fortgeschrittene.
Vorteile:⬤ Von Klavierlehrern empfohlen und für verschiedene Schwierigkeitsgrade geeignet (Anfänger bis Fortgeschrittene).
⬤ Gut geordnet nach Schwierigkeitsgrad, was das Lernen intuitiv macht.
⬤ Alle Werke sind Originale und bieten einen Mehrwert beim Erlernen echter klassischer Musik.
⬤ Klare Formatierung mit gutem Abstand zwischen Noten und Notenlinien.
⬤ Motivierend für Schüler, da sie bekannte Stücke wie 'Fur Elise' enthält.
⬤ Erschwingliche und umfassende Sammlung.
⬤ Enthält keine Stücke für Fortgeschrittene.
⬤ Es fehlt eine CD zur zusätzlichen Unterstützung.
⬤ Einige Benutzer wünschen sich eine Spiralbindung für eine bessere Benutzerfreundlichkeit.
(basierend auf 32 Leserbewertungen)
Journey Through the Classics Complete: Hal Leonard Piano Repertoire: Elementary Through Intermediate
(Educational Piano Library).
Journey Through the Classics Complete ist eine praktische Zusammenstellung aller 98 Stücke aus den Büchern 1-4 dieser beliebten Reihe. Die abgestuften Stücke werden in einer progressiven Reihenfolge präsentiert und bieten eine Vielzahl von klassischen Favoriten, die für die Ausbildung eines jeden Klavierschülers unerlässlich sind.
Das authentische Repertoire ist ideal für Vorspiele und Konzerte, und jede Stufe enthält eine praktische Referenztabelle, in der die Tonart, der Komponist, die Stilepoche und die Elemente der Herausforderung für jedes Stück aufgeführt sind. Qualität und Wert machen diesen Band zu einem perfekten klassischen Begleiter für jede Methode.