Bewertung:
Das Buch wird von Mathematiklehrern wegen seines praktischen und verständlichen Ansatzes für den Mathematikunterricht hoch gelobt. Es fördert das konzeptionelle Verständnis und verbessert die Lehrstrategien, so dass es für Lehrer aller Erfahrungsstufen geeignet ist. In vielen Rezensionen wird die Effektivität der Autorin, Sandra Goff, bei der Vereinfachung komplexer Konzepte hervorgehoben.
Vorteile:Praktischer und verständlicher Inhalt, verbessert das konzeptionelle Verständnis von Mathematik, leicht zu lesen und fesselnd, vorteilhaft sowohl für neue als auch für erfahrene Lehrkräfte, bietet effektive Unterrichtsstrategien, sehr empfehlenswert für Lehrkräfte und Administratoren.
Nachteile:Einige Rezensionen deuten darauf hin, dass die Erfahrung mit einer persönlichen Schulung durch den Autor verbessert werden könnte, aber es werden keine größeren Nachteile erwähnt.
(basierend auf 7 Leserbewertungen)
10 Concepts Every Math Teacher Should Know: Teaching Mathematical Concepts for Understanding in Grades K-8
In unserem Bestreben, unseren Schülerinnen und Schülern eine nahtlose und sinnvolle mathematische Erfahrung zu ermöglichen, ist es wichtig, dass wir genau wissen, wie konzeptionelles Wissen im Unterricht aussieht. Dieses Verständnis ist unerlässlich für die Planung eines ansprechenden Unterrichts, die Erteilung eines effektiven Unterrichts und die Entwicklung gültiger Beurteilungen, die eine ausgewogene Kombination aus Faktenwissen, prozeduraler Gewandtheit und konzeptionellem Wissen darstellen.
10 Konzepte, die jeder Mathematiklehrer kennen sollte, zeigen Folgendes auf: -Es ist wichtig, dass Lehrerinnen und Lehrer ein klares Verständnis davon haben, wie sich Konzepte in den verschiedenen Klassenstufen entwickeln. -Das Verständnis für die Entwicklung dieser Konzepte hilft Lehrern, Erfahrungen für Schüler zu entwickeln, die ihr Verständnis für Mathematik vertiefen.
-Das Verständnis für die Funktionsweise dieser Konzepte wird das Vertrauen der Schüler in ihre Fähigkeit zur Problemlösung stärken. -Es ist wichtig, dass die Lehrer in allen Klassenstufen dieselbe konzeptionelle Sprache verwenden, um die Erfolgschancen unserer Schüler zu erhöhen.
| ISBN: | 9780991661893 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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