Bewertung:
Das Buch wird für seinen Reichtum an Ideen und praktischen Ratschlägen für LehrerInnen, insbesondere im Bereich der wissenschaftlichen Grundschulbildung, hoch gelobt.
Vorteile:Benutzerfreundliche Sprache, leicht zu adaptierende Ideen, eine Vielzahl nützlicher Ressourcen, klare Erklärungen und Ermutigung für einen ansprechenden wissenschaftlichen Unterricht.
Nachteile:In den Rezensionen werden keine wesentlichen Nachteile genannt.
(basierend auf 4 Leserbewertungen)
100 Ideas for Primary Teachers: Science
100 Ideen für GrundschullehrerInnen: Science enthält eine Fülle spannender und dennoch umsetzbarer Ideen, um SchülerInnen in allen Bereichen des nationalen Lehrplans für Naturwissenschaften zu beschäftigen.
Mit einer ganzen Reihe von Ideen für Aktivitäten, Experimente, Beurteilungen und ein stärkeres Engagement der Eltern hilft dieses Buch den GrundschullehrerInnen, das Wissen der SchülerInnen zu erweitern und ihre Einstellung zum naturwissenschaftlichen Lernen zu verbessern. Paul Tyler und Bryony Turford decken die Schlüsselbereiche Biologie, Chemie und Physik ab und bieten spezifische Unterrichtsstrategien und Ressourcen zur Veranschaulichung wissenschaftlicher Konzepte und zur Verknüpfung der Naturwissenschaften mit anderen Lehrplanfächern, insbesondere Mathematik und Englisch.
Das Buch enthält auch Ideen, um das wissenschaftliche Kapital der SchülerInnen zu stärken, damit sie sich inspiriert fühlen und langfristig in die Naturwissenschaften investieren. Alle Ideen, Aktivitäten und Experimente sind einsatzbereit und für alle GrundschullehrerInnen leicht nachzuvollziehen, unabhängig davon, wie viel Vertrauen sie in die Naturwissenschaften haben.
| ISBN: | 9781472976659 |
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| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2020 |
| Seitenzahl: | 144 |
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