Leserbewertungen
Zusammenfassung:Das Buch „Behavioral Threat Assessment and Management“ ist ein umfassendes Hilfsmittel für Pädagogen und Schulleiter und bietet einen klaren Rahmen für die Umsetzung von Bedrohungsanalysen in Schulen. Es kombiniert praktische Schritte mit einer starken Betonung auf präventiven Maßnahmen und ist leicht zu lesen, so dass es für eine Vielzahl von Schulfachleuten zugänglich ist. Viele Rezensenten empfanden es als nützlich für das Verständnis und die Bewältigung von Verhaltensbedrohungen und betonten die Relevanz des Buches für verschiedene pädagogische Funktionen.
Vorteile:⬤ Gründlich und dennoch prägnant, bietet es eine solide Grundlage für die Bewertung von Bedrohungen.
⬤ Leicht zu lesen und auch für Nicht-Experten zugänglich.
⬤ Relevant für verschiedene schulische Rollen, einschließlich Berater, Verwalter und Schulbehörden.
⬤ Enthält praktische Schritt-für-Schritt-Anleitungen und zusätzliche Ressourcen.
⬤ Konzentriert sich auf präventive Maßnahmen und behandelt ein breites Spektrum von Bedrohungen.
⬤ Von mehreren Rezensenten wegen seiner Klarheit und Nützlichkeit sehr empfohlen.
Einige Rezensenten erwähnten keine nennenswerten Nachteile, aber ein möglicher Nachteil könnte darin bestehen, dass es sich um ein kurzes Buch handelt, in dem bestimmte Themen für erfahrenere Fachleute nicht eingehend genug behandelt werden.
(basierend auf 7 Leserbewertungen)
Originaltitel:
15-Minute Focus: Behavioral Threat Assessment and Management for K-12 Schools: Brief Counseling Techniques That Work
Inhalt des Buches:
In 15-Minute Focus: Behavioral Threat Assessment and Management for K-12 Schools erklärt Dr. Melissa A. Louvar Reeves die zusammenhängenden Faktoren, die bei der Entscheidung einer Person, eine Gewalttat zu planen und auszuführen, eine Rolle spielen.
Jedes Jahr machen Geschichten über Gewalt an Schulen weltweit Schlagzeilen. Und jedes Jahr tauchen Fragen auf: Wie hätte dies verhindert werden können? Was waren die Warnzeichen? Welche Änderungen müssen wir in unseren Schulen und Gemeinden vornehmen, um zu verhindern, dass so etwas noch einmal passiert?
Dieses Buch wird Ihnen helfen, diese Fragen zu beantworten, indem Sie mehr über die Faktoren erfahren, die die Entscheidungsfindung beeinflussen, und über die Rolle von Behavioral Threat Assessment and Management (BTAM) bei der Bewältigung problematischer Verhaltensweisen von Schülern, bei der Risikominderung für die Schule und die Gemeinschaft und bei der Lenkung von Schülern auf positivere Pfade.
In diesem Buch werden Sie Folgendes entdecken:
⬤ Warum Schulen BTAM-Teams und -Protokolle einrichten sollten.
⬤ Wie man ein BTAM-Team einrichtet.
⬤ Erkennen und Melden von Problemen.
⬤ Einrichten von Protokollen zur Bewertung von Bedrohungen.
⬤ Wie Lehrer, Verwalter, Berater und die Gemeinschaft zusammenarbeiten können, um problematisches Verhalten zu entschärfen und den Erfolg der Schüler zu gewährleisten.
⬤ Wege zur Unterstützung von Schülern in Schwierigkeiten beim Übergang ins Erwachsenenleben nach der High School.
Pädagogen, Verwaltungsangestellte und Schulberater wurden darin geschult, wie sie auf selbstmordgefährdete oder verzweifelte Schüler reagieren sollen. Dieses Buch hilft bei der Umsetzung dieser Fähigkeiten, um jemandem zu helfen, der daran denkt, anderen Schaden zuzufügen.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781953945457 |
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| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
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