Bewertung:
Das Buch wird allgemein als wirksames Hilfsmittel zur Behandlung von Legasthenie und auditiven Verarbeitungsproblemen anerkannt, insbesondere von Pädagogen und Eltern. Es enthält strukturierte Lektionen, die Kindern helfen, ihre Lese- und Schreibfähigkeiten zu verbessern. Einige Rezensenten sind jedoch der Meinung, dass das Buch für Personen ohne spezielle Ausbildung im Bereich Sprache oder Pädagogik nicht geeignet ist.
Vorteile:Das Buch bietet wirksame Strategien für die Legasthenie-Intervention, ist im Vergleich zu anderen Programmen erschwinglich, bietet strukturierte Lektionen, die bei der Lese- und Schreibentwicklung helfen, und hat einen klaren und informativen Inhalt. Viele Benutzer berichten von deutlichen Fortschritten in den Fähigkeiten ihrer Schüler.
Nachteile:Einige Benutzer finden, dass das Buch ohne vorherige Sprach- oder Bildungsausbildung schwierig zu benutzen ist. Es gibt Hinweise auf Unzufriedenheit hinsichtlich der Notwendigkeit von Fachkenntnissen, um den Inhalt voll nutzen zu können.
(basierend auf 6 Leserbewertungen)
20 Minute Phonemic Training for Dyslexia, Auditory Processing, and Spelling: A Complete Resource for Speech Pathologists, Intervention Specialists, an
20 Minuten phonemisches Training für Legasthenie, auditive Verarbeitung und Rechtschreibung stellt ein vollständiges, systematisches Verfahren für das phonemische und phonische Training vor. 20 Minuten phonemisches Training für Legasthenie, auditive Verarbeitung und Rechtschreibung beinhaltet:
- Informelle Beurteilung.
- Anleitungen zur Umsetzung.
- Strategien zum Mischen, Segmentieren, zur Vokalunterscheidung und zum Verfolgen von Lauten in Silben.
- Reproduzierbare Wortlisten, Arbeitsblätter für Schüler und Aufzeichnungsbögen.
- 134 echte Wortlisten mit Silbenvergleichen und einem Phonemwechselvergleich.
- 134 Wörter und Sätze mit abgestuften Lese-, Rechtschreib- und Schreibübungen.
- Tabelle mit phonischen Regeln für die Schreibweise von kurzen und langen Vokalen.
- Wortlisten für phonische Rechtschreibmuster im Zusammenhang mit dem Vokalklang.
- Musterziele und -vorgaben für Interventionen und individuelle Erziehungspläne.
"Mein Sohn Josh hat dieses Programm durchlaufen, als er in der Grundschule war. Mein Mann und ich haben Mrs. Dinsmore immer dafür gelobt, wie gut Josh in der Schule war. Wir sind der Meinung, dass er sich schwer getan hätte, als er älter war. Wir waren erstaunt über die Fortschritte, die er beim Lesen und Schreiben machte. Das waren Bereiche, die er vermied, als er zu Hause mit uns arbeitete.".
-- Melissa Finley, Elternteil und Lehrerin der 3. Klasse seit 32 Jahren.
20 Minuten Phonemtraining für Legasthenie, auditive Verarbeitung und Rechtschreibung ist ein unschätzbares Hilfsmittel für Sprachpathologen oder Interventionsspezialisten, die mit Kindern arbeiten, bei denen Legasthenie oder auditive Verarbeitungsstörungen vorliegen oder die einfach Schwierigkeiten haben, sich in der Grundschule Lese- und Rechtschreibkenntnisse anzueignen. Lehrkräfte, die mit Erwachsenen arbeiten, die nicht fließend lesen und buchstabieren können, können 20 Minuten phonemisches Training für Legasthenie, auditive Verarbeitung und Rechtschreibung ebenfalls für den Unterricht verwenden. Die Übungen können für jedes Alter angepasst werden.
| ISBN: | 9781532028793 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
Derzeit verfügbar, auf Lager.
