Bewertung:
Das Buch „41 Active Strategies for the Inclusive Classroom“ (41 aktive Strategien für den inklusiven Unterricht) wird wegen seines übersichtlichen Layouts, der einfachen Navigation und der effektiven Unterrichtsstrategien hoch gelobt. Die Rezensenten loben die klaren Anweisungen und die Anwendbarkeit in realen Unterrichtssituationen, insbesondere für den inklusiven Unterricht und die Unterstützung der Schüler beim Erfassen komplexer Inhalte.
Vorteile:Gut gegliedert mit einem übersichtlichen Inhaltsverzeichnis, klarer und verständlicher Sprache, Schritt-für-Schritt-Anleitungen für die Umsetzung, effektiven Strategien, die das Verständnis und das Engagement der Schüler fördern, und nützlichen Mustervorlagen.
Nachteile:In den Rezensionen wurden keine spezifischen Nachteile genannt.
(basierend auf 2 Leserbewertungen)
41 Active Learning Strategies for the Inclusive Classroom, Grades 6-12
Schlüssel zum Engagement von Schülern in der Sekundarstufe Die Forschung zeigt, dass alle Schüler - unabhängig von Lernstil, Behinderungskategorie oder Sprachunterschied - effektiver lernen, wenn sie in aktives Lernen eingebunden sind.
Dieses Buch zeigt Lehrern, wie sie allen Schülern helfen können, positive Lernergebnisse zu erzielen. Die Autoren bieten eine Zusammenstellung von Strategien, die als Blaupausen für die Unterrichtsgestaltung dienen, sowie Anleitungen für deren Einsatz in einer Vielzahl von Inhaltsbereichen.
Zu den vielen Vorteilen des aktiven Lernens gehören: Ein engagierterer und interaktiverer Unterricht Verstärktes selbstgesteuertes Lernen Entwicklung von Denkfähigkeiten höherer Ordnung wie Analyse, Synthese, Bewertung Verbesserte Lese-, Diskussions- und Schreibkompetenzen
| ISBN: | 9781412993975 |
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| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2012 |
| Seitenzahl: | 224 |
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