Bewertung:
Das Buch ist für begabte und talentierte Schüler konzipiert und bietet Ideen für offene mathematische Untersuchungen. Einige Nutzer halten es für eine wertvolle Ressource, um Schüler zu motivieren, andere sind jedoch der Meinung, dass es nicht die nötige Tiefe und Vollständigkeit für eine effektive Unterrichtsplanung bietet.
Vorteile:⬤ Bietet innovative, ergebnisoffene Untersuchungsideen für begabte Schüler
⬤ geeignet für außerschulische Aktivitäten
⬤ zusätzliche Ressourcen online verfügbar
⬤ fördert Engagement und Motivation in Mathematik
⬤ hilfreich für die Verbesserung der Unterrichtspraxis.
⬤ Enthält keine vollständigen Unterrichtspläne
⬤ einige Nutzer finden die Ideen zu einfach und zu wenig tiefgründig
⬤ nicht empfehlenswert für diejenigen, die reichhaltige, vollständig entwickelte Unterrichtsinhalte suchen.
(basierend auf 3 Leserbewertungen)
50 Mathematics Lessons: Rich and Engaging Ideas for Secondary Mathematics
Dies ist ein ausgezeichnetes Buch, das in keinem Mathematikunterricht fehlen sollte. Seine 50 in sich abgeschlossenen Lektionen bieten amüsante, faszinierende und mathematisch lohnende Aufgaben, die durch ausgezeichnete Lehrerhinweise unterstützt werden. Die meisten Bücher sind es nicht wert, empfohlen zu werden, aber dieses ist anders.'.
Paul Andrews, Senior Lecturer in Mathematics Education, University of Cambridge
Diese Sammlung ist ein Muss für jeden Lehrer, der seine Schüler für die Mathematik begeistern und sich dabei nicht zu weit von den Kernthemen entfernen möchte. Jede Lektion enthält wichtige Einblicke in die Mathematik, wobei Ideen, Verbindungen und Kontexte verwendet werden, die mysteriös, lustig, albern, bizarr, praktisch und historisch sind."
Anne Watson, Reader in Mathematics Education, Universität Oxford.
Wenn die Gelegenheit es erfordert, können die meisten Mathelehrer ein oder zwei Lektionen zum Besten geben, die mehr oder weniger garantiert gut laufen. Diese können bei Vorstellungsgesprächen oder bei Inspektionen nützlich sein. Solche Stunden erfordern jedoch in der Regel eine außergewöhnlich intensive Vorbereitung oder sind übermäßig anspruchsvoll und in der Realität, in der ein Lehrer vielleicht acht oder mehr Stunden an einem Tag unterrichten muss, nicht durchzuhalten. Für die meisten von uns liegt der normale Unterrichtsalltag wahrscheinlich eher am anderen Ende des Spektrums der Mathematikstunden, nämlich bei relativ routinemäßigen, erklärenden Stunden. Diese Art von Unterricht erfordert wenig Vorbereitung und ist leicht zu unterrichten, ist aber in der Regel für die Lernenden uninspirierend und für den Lehrer unbefriedigend. Die fünfzig Lektionen in diesem Buch liegen irgendwo zwischen diesen beiden Extremen: Sie erfordern nur ein paar Minuten Vorbereitungszeit und heben sich, so hoffe ich, vom Gewöhnlichen ab. Es sind Lektionen, von denen man acht an einem Tag unterrichten könnte, und nicht acht in seiner ganzen Karriere! '.
Aus der Einleitung.
Weiterführende Ressourcen finden Sie auf der begleitenden Website www.50maths.com.
| ISBN: | 9781847061027 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2008 |
| Seitenzahl: | 120 |
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