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50 Wellbeing Lessons for the Diverse Primary Classroom: Teaching Through Inclusive Practice
Dieses Buch soll Lehrerinnen und Lehrer bei der Förderung des sozialen und emotionalen Wohlbefindens in ihren heterogenen Klassenräumen unterstützen. Mit 50 detaillierten Unterrichtsplänen und ergänzenden Ressourcen zur Förderung von Diskussionen enthält jeder Unterrichtsplan Lernergebnisse, Beschreibungen von Aktivitäten und weitere Fragen zu Bereichen der Vielfalt, die sich auf Ethnie, Kultur und LGBTQ+ beziehen.
Dieser leicht zugängliche Text bietet eine Sammlung von Aktivitäten mit ergänzenden Ressourcen zu einem breiten Spektrum relevanter Themen, die die Kinder zum Nachdenken, Fragenstellen, Analysieren und Finden von Lösungen durch offene Diskussionen und Zusammenarbeit herausfordern. Es bietet ihnen die Möglichkeit, ihre Gefühle zu erforschen, Empathie zu verstehen und Bewältigungsstrategien zu entwickeln, um ihr psychisches Wohlbefinden zu fördern. Die in dieser Ressource behandelten Inhalte umfassen Themen wie die psychologischen Auswirkungen von Diskriminierung, die Black-Lives-Matter-Bewegung, Vorurteile, die Bewältigung von Verlusten, das Gefühl, ausgegrenzt zu werden, den Schulwechsel und die Bewältigung als junge Pflegeperson.
Als praktischer Leitfaden, der sowohl für Neueinsteiger als auch für erfahrene Lehrkräfte geeignet ist, hilft diese Ressource dabei, soziales und emotionales Wohlbefinden anhand von Themen zu behandeln, die häufig Randgruppen betreffen. Sie ist eine wichtige Lektüre für alle, die eine integrative Kultur des psychischen Wohlbefindens in ihrer Schule einführen wollen.