Bewertung:

Das Buch unterstreicht die Bedeutung der Verbindung von Kindern mit der Natur, insbesondere im digitalen Zeitalter, in dem das Spielen im Freien immer mehr abnimmt. Es erörtert die negativen Auswirkungen dieser Trennung, wie z. B. verschiedene psychische Gesundheitsprobleme, und wird als notwendige Lektüre für Eltern, Erzieher und Forscher angesehen.
Vorteile:Das Buch wird als interessant und wichtig für Familien und Lehrer beschrieben und liefert aufschlussreiche Forschungsergebnisse über die Beziehung zwischen Kindern und der Natur. Viele Leser halten es für ein schönes und zum Nachdenken anregendes Werk, das zum Nachdenken anregt und die Bedeutung der Natur in der Erziehung unterstreicht. Es gilt als gute Quelle für alle, die in der frühkindlichen Erziehung arbeiten.
Nachteile:Einige Leser empfanden das Buch als dicht und technisch, was es manchmal schwierig machte, sich darin zurechtzufinden. Einige erwähnten, dass das Buch eher akademisch als praktisch sei, was zu einem langsamen Leseerlebnis führe. Außerdem wurden physische Mängel am Zustand des Buches bei der Ankunft erwähnt.
(basierend auf 47 Leserbewertungen)
Dieses Buch stellt eine umfassende Synthese von Forschungsergebnissen und Geschichten aus der ganzen Welt dar, die einen Zusammenhang zwischen dem Vorhandensein von Natur im Leben von Kindern und ihrem körperlichen, emotionalen, sozialen und schulischen Wohlbefinden herstellen.
In diesem Buch hat Richard Louv zum ersten Mal den Begriff „Nature Deficit Disorder“ (Naturmangel) geprägt und damit das Interesse der internationalen Gemeinschaft an einem sehr aktuellen Thema geweckt: den negativen Auswirkungen des Mangels an Natur im Leben von Kindern, insbesondere von Kindern, die in städtischen Kontexten leben. Das Buch bietet praktische und einfache Möglichkeiten, um die Verbindung zwischen Kindern und der Natur wiederherzustellen.
Dieses Buch löste in den Vereinigten Staaten eine große Bewegung aus, die mit zwei grundlegenden Ideen schnell andere Länder erreichte: Das Kind in der Natur ist eine gefährdete Art; die Gesundheit des Kindes und die Gesundheit des Planeten sind untrennbar miteinander verbunden.