Leserbewertungen
Zusammenfassung:Das Buch erzählt die Geschichte von Abigail, einem Mädchen, das im Schwimmunterricht wegen ihrer Größe gemobbt wird. Sie lernt, ihre Gefühle der Erniedrigung durch positive Selbstgespräche und die Anleitung ihres Schwimmlehrers zu überwinden, der sie ermutigt, ihre Perspektive zu ändern. Die Themen Selbstakzeptanz, Selbstbestimmung und die Wichtigkeit, positiv zu denken, ziehen sich durch die gesamte Geschichte, die durch charmante Illustrationen ergänzt wird.
Vorteile:Die Geschichte vermittelt eine hoffnungsvolle Botschaft über Selbstermächtigung und positives Denken. Die bezaubernden Illustrationen ergänzen die Erzählung. Viele Rezensenten merkten an, dass die Geschichte effektiv Fragen des Selbstbildes anspricht und eine hilfreiche Ressource für Diskussionen im Klassenzimmer über Mobbing sein kann. Es kann sowohl Kinder als auch Erwachsene dazu inspirieren, positiv über sich selbst zu denken.
Nachteile:Einige Leser äußerten sich besorgt über den Umgang mit Mobbing und merkten an, dass die Reaktion der Lehrerin auf die Hänseleien unangemessen sei. Sie waren der Meinung, dass die Geschichte zu Missverständnissen über den Umgang mit Mobbing führen könnte, und einige waren mit dem Ende unzufrieden, da es weder Abigails Kämpfe noch das Problem des Mobbings vollständig auflöste. Es wird auch davor gewarnt, das Buch in der Klasse laut vorzulesen, da es unbeabsichtigt Mobbingverhalten fördern könnte.
(basierend auf 13 Leserbewertungen)
Originaltitel:
Abigail the Whale
Inhalt des Buches:
Abigail fürchtet sich vor dem Schwimmunterricht. Jedes Mal, wenn sie ins Becken springt, spritzt es gewaltig, und alle Mädchen in ihrer Klasse rufen: -Abigail ist ein Wal- Abigail kann sehen, dass sie größer ist als die anderen Mädchen.
Sie fühlt sich riesig, schwer und fehl am Platz. Abigails Schwimmlehrer nimmt sie zur Seite und weist sie darauf hin, dass wir unser Selbstbild ändern können. Er bietet ihr eine kreative Visualisierungstechnik an, mit der sie sich mutiger und selbstbewusster fühlen und sich selbst besser akzeptieren kann.
Abigail probiert sie in dieser Woche in herausfordernden Situationen aus - wenn sie im Dunkeln nach Hause geht, wenn sie ihr Gemüse isst, wenn sie versucht, einzuschlafen.
Die Illustrationen im Buch zeigen, wie sich ihre Perspektive stark verändert, um ihren neuen Denkmustern zu entsprechen. Wenn sie das nächste Mal im Schwimmunterricht ist, denkt Abigail an Sardine, Aal, Barrakuda oder Hai, anstatt sich schwer zu fühlen.
Sie beginnt herauszufinden, wie sie Achtsamkeit, kreatives Denken, Widerstandsfähigkeit und ein positives Selbstwertgefühl nutzen kann, um sich so anzunehmen, wie sie ist. Dieses Bilderbuch unterstützt das sozial-emotionale Lernen und dient als perfekter Ausgangspunkt für Themen wie Mobbing, Empathie, Selbstvertrauen und kreative Problemlösung. NIVEAUS.
Klassenstufe: K-4. Fountas & Pinnell: K. Leseförderung: 18.
Lexil: AD 430L. GEMEINSAMER KERN.
RF. 2. 3,3c,3d,3e,4,4a,4c.
W.
2. 1,3,5,6,7,8. L.
2. 3,4,4a,4d,5,5a,5b,6. SL.
2. 1,1a,1b,1c,2,3,4,6. RL.
2. 1,2,3,4,5,6,7,10
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781771471985 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Hardcover |
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