Leserbewertungen
Zusammenfassung:Das Buch wird für seinen pädagogischen Wert gelobt, insbesondere für die Vermittlung von Lesekompetenz an Kinder und Erwachsene, einschließlich ESL-Studenten. Viele Nutzer finden das Material ansprechend und effektiv. Einige kritisieren jedoch die Notwendigkeit einer besseren Bearbeitung und Formatierung.
Vorteile:Sehr lehrreich, großartig für funktionales Lesen, bietet umfassende Systeme für Anfänger und ESL-Schüler, ausgezeichnete Qualität der Anleitung, gut organisierte Ressource, ansprechendes Material für Kinder.
Nachteile:Braucht einen Redakteur für bessere Konsistenz und Formatierung, einige Nutzer fanden es eine Zeitverschwendung.
(basierend auf 10 Leserbewertungen)
Originaltitel:
Abr: You Can Read! Adult Beginning Reader Program
Inhalt des Buches:
ABR: You Can Read ist ein einzigartiges, umfassendes Lehrplan- und Nachhilfeprogramm zum Erlernen der grundlegenden Lesefähigkeiten. Es wurde speziell entwickelt, um Erwachsenen zu helfen, ihre grundlegenden Lesefähigkeiten zu verbessern. Es besteht aus 3 Abschnitten: Buchstaben (Seh- und Hörzeichen); Wörter (900 Seh- und Reimwörter; mehr als 1200 praktische Wörter in 29 Einheiten); und Lernen wir (mehr als 900 Schlüsselwörter in 49 akademischen und staatsbürgerlichen Einheiten). Jede Lerneinheit kann verschiedene Einheiten enthalten.
Millionen amerikanischer Erwachsener (17,5 %) befinden sich im Anfangsstadium des Lesens, und viele andere möchten ihre Englischkenntnisse verbessern. Diese umfangreiche Sammlung von Lerneinheiten eignet sich für eine Vielzahl von Lernbedürfnissen und -stilen und baut auf dem reichhaltigen Wortschatz und den Erfahrungswerten auf, über die Erwachsene bereits verfügen. Es kann nicht nur in Alphabetisierungsprogrammen für Erwachsene, sondern auch in ESL-, Familienalphabetisierungs- und Arbeitsplatzalphabetisierungsprogrammen sowie in Schulen und beim Lernen zu Hause eingesetzt werden.
ABR: You Can Read vermittelt ein breites Spektrum an Buchstaben- und Wortschatzkenntnissen. Es füllt Bildungslücken und schafft eine Grundlage für akademische Konzepte. Die Ansätze vereinen Seh- und Lauterkennung, Wortfindungsfähigkeiten und funktionale Lese- und Schreibfähigkeiten, so dass der Einzelne optimal lernen kann und mit Stolz sagen kann: "Du kannst lesen".
Über den Autor:
Frederick J. Zorn, Ed. D. ist ein erfahrener Pädagoge. Seit über 35 Jahren unterrichtet und verwaltet er auf allen Bildungsebenen - Vorschule/Montessori, Grundschule, Mittelstufe/Mittelschule und Oberstufe - und war auch als außerordentlicher Professor für Bildung tätig.
Dr. Zorn entwickelte Lehrpläne, Methoden und Bildungsprogramme für die Klassenstufen K-8 zur Verbesserung der Lese- und Schreibfähigkeiten durch erfahrungs- und interessenorientierte Lernansätze. Seit über einem Jahrzehnt gibt er ehrenamtlich Nachhilfeunterricht für Erwachsene auf den ersten Lesestufen und hat innovative und effektive Materialien entwickelt, die Erwachsenen helfen, ihre Grund- und Funktionslesekompetenzen optimal zu verbessern.
Dr. Zorn hat einen B.A.-Abschluss von der Temple University in Psychologie und Pädagogik, einen Master-Abschluss und einen Doktortitel von der University of Pennsylvania in Lehrplan und Verwaltung sowie eine Zertifizierung als Superintendent vom Beaver College (Arcadia U. ). Dr. Zorn hat Artikel zum Thema Bildung veröffentlicht, mehrere Kinderbücher verfasst, als Curriculum Research Associate beim Children's Television Workshop (Sesamstraße) gearbeitet und landesweit Workshops auf nationalen Konferenzen für die Alphabetisierung von Erwachsenen durchgeführt.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781771430425 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
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