Bewertung:
Das Buch von Dr. Jackman, das sich auf Achtsamkeit und emotionale Intelligenz für junge Lernende konzentriert, wird von Pädagogen, Sprachpathologen und Eltern hoch gelobt. Es bietet praktische Strategien zur Förderung der emotionalen Entwicklung, der Widerstandsfähigkeit und des Mitgefühls von Kindern. In Rezensionen wird hervorgehoben, dass es Kindern hilft, Emotionen zu verarbeiten und sich in der Schule besser zu konzentrieren. Viele Nutzer fanden es nicht nur für Vorschul- und Kindergartenkinder, sondern auch für ältere Kinder und verschiedene Bildungskontexte nützlich.
Vorteile:Das Buch bietet praktische, leicht umzusetzende Strategien zur Förderung der emotionalen Intelligenz und Regulierung von Kindern. Es ist für Erzieherinnen und Erzieher, Eltern und Betreuerinnen und Betreuer gleichermaßen von Nutzen und verfolgt einen integrativen Ansatz, der über den Vorschul- und Kindergartenbereich hinausgeht. In vielen Rezensionen wird von spürbaren Verbesserungen im Verhalten und in den emotionalen Reaktionen der Kinder gesprochen, wenn sie die im Buch beschriebenen Strategien anwenden. Dr. Jackmans Leidenschaft und Fachwissen sind offensichtlich, und das Programm wird als wesentlich für die Förderung von Freundlichkeit und Mitgefühl bei jungen Lernenden angesehen.
Nachteile:In einigen Rezensionen wird angedeutet, dass das Buch in erster Linie auf jüngere Kinder ausgerichtet ist, was seine Attraktivität für diejenigen, die nach Strategien für ältere Altersgruppen suchen, möglicherweise einschränkt. Dies wird jedoch dadurch ausgeglichen, dass anerkannt wird, dass die Konzepte und Methoden für breitere Anwendungen angepasst werden können.
(basierend auf 12 Leserbewertungen)
Mindfulness for Preschool and Kindergarten: The Openmind Program to Boost Social-Emotional Learning and Classroom Engagement
Ein wirkungsvolles SEL-Achtsamkeitsprogramm, das Kindern hilft, sich selbst zu regulieren, soziales und akademisches Engagement zu fördern und Frieden ins Klassenzimmer zu bringen.
Als Lehrer wissen Sie, dass Vorschule und Kindergarten schwierige Übergangsphasen im Leben von Kindern sind. Dies gilt heute mehr denn je, da junge Kinder in unserer Welt mit zunehmenden Herausforderungen konfrontiert sind - einschließlich negativer Kindheitserfahrungen, Traumata, sozialer Bindungslosigkeit, systematischer Diskriminierung und einer globalen Pandemie. Schüler haben Schwierigkeiten, ihre Emotionen auszubalancieren und sich an ein Klassenzimmer anzupassen. Die in diesem Achtsamkeitsleitfaden beschriebenen Werkzeuge können ihnen dabei helfen.
Mindfulness for Preschool and Kindergarten bietet ein effektives, anpassungsfähiges, multisensorisches und kompetenzbasiertes Programm zum sozial-emotionalen Lernen (SEL), das Kindern im Vorschul- und Kindergartenalter hilft, sich selbst zu regulieren, um ein friedliches und prosoziales Lernumfeld im Klassenzimmer zu schaffen. Das praktische OpenMind-Programm in diesem Buch hilft Kindern, mit Stress und Traumata umzugehen, schwierige Emotionen zu verarbeiten und zu verstehen und positiv mit anderen zu interagieren. Die Kinder lernen auch, wie sie sich von Herausforderungen erholen, Resilienz aufbauen und ein größeres soziales und akademisches Engagement entwickeln können.
Die fünf Grundpfeiler des OpenMind-Programms gehen weit über aufeinander aufbauende Unterrichtspläne und Strategien zur Förderung einer positiven Klassenerfahrung hinaus. Dazu gehören:
⬤ Wellness- und Achtsamkeitstraining für Lehrer.
⬤ Praktiken, die Kindern helfen, Selbstregulierung, exekutive Funktionen und Engagement zu entwickeln.
⬤ Geplante Praktiken und Lektionen, die auf die individuellen Bedürfnisse und die Bedürfnisse des Lernumfelds eingehen und in sozialen und akademischen Inhalten verankert sind.
⬤ Gerüstbildung und Modifizierung von Praktiken und Lektionen zur Förderung des Lernens und des aktiven, achtsamen Engagements.
⬤ Ein Prozess zur Umwandlung von herausfordernden Verhaltensweisen in Gelegenheiten für Lernen, Wachstum, Autonomie und Handlungsfähigkeit.
Sie stehen an vorderster Front, wenn es darum geht, Kindern bei der Bewältigung einiger der schwierigsten Herausforderungen des Lebens zu helfen und dafür zu sorgen, dass sie sich wertgeschätzt, geschützt und unterstützt fühlen. Die Last dieser Verantwortung kann für Sie Stress und ein Gefühl der Überforderung bedeuten. Dieser Leitfaden soll Sie und Ihre jungen Schüler dabei unterstützen, ein liebevolles, sicheres und lohnendes Umfeld im Klassenzimmer zu schaffen - und zwar gemeinsam.
| ISBN: | 9781684039258 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2022 |
| Seitenzahl: | 256 |
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