Bewertung:
Das Buch von West und Cameron bietet ein umfassendes Modell für das Coaching von Lehrern, das auf klare Entwicklungsziele und praktische Strategien setzt. Es baut auf früheren Arbeiten zum inhaltlichen Coaching auf und bezieht neue Erkenntnisse und Erfahrungen mit ein.
Vorteile:Gut gegliedert, mit praktischen Tipps, Betonung der Stimme des Lehrers, aktualisierten Strategien für das Coaching, nützlich für die Planung und reich an Erfahrung und angewandter Weisheit.
Nachteile:Es werden keine nennenswerten Nachteile genannt, obwohl einige Leser, die die früheren Arbeiten des Autors gelesen haben, möglicherweise Vertrautheit feststellen.
(basierend auf 6 Leserbewertungen)
Agents of Change: How Content Coaching Transforms Teaching and Learning
"Wenn Bildung der Beruf des Lernenden sein soll, dann müssen wir den Weg der Lernenden gehen. Unterm Strich geht es nicht um Perfektion, ständigen Erfolg und hohe Testergebnisse. Vielmehr geht es darum, eine Kultur zu schaffen, in der Lernen, Innovation und Zusammenarbeit die Norm sind - eine Lernkultur. Wenn die Erwachsenen in den Schulen ein solches Umfeld schaffen, werden die Kinder erfolgreich sein.".
-Lucy West und Antonia Cameron.
Wie können Lehrkräfte ein Lernumfeld für Erwachsene kultivieren, das die Lehrkapazitäten im gesamten System verbessert und letztlich das Lernen der Schüler in jedem Klassenzimmer fördert? Lucy West und Toni Cameron haben ihre jahrzehntelange Erfahrung in der Konzeption und Umsetzung von Coaching-Initiativen in ein praktisches Hilfsmittel zur Veränderung der Schulkultur und zur Förderung echten Lernens auf allen Ebenen umgesetzt.
Agents of Change bietet Coaches, Verwaltungsangestellten und Lehrkräften spezifische Techniken, Werkzeuge und Strategien für die Zusammenarbeit mit einzelnen Lehrkräften, um Unterrichtsstunden zu planen und gemeinsam zu unterrichten, sie anschließend zu reflektieren und Belege für das Lernen der Schüler zu finden. Lucy und Toni argumentieren, dass wir in der Lage sind, zu untersuchen, was wir tagtäglich tun müssen, um jeden Schüler in unseren Klassen zu erreichen, wenn wir durch Coaching, Studienstunden und regelmäßige Treffen von Fachleuten zur gemeinsamen Arbeit reichhaltige Lerngespräche in den professionellen Diskurs einbringen. Das transformative Potenzial von Content-Coaching zur Verbesserung des Lernens von Lehrern und Schülern auf schulischer Ebene war noch nie so deutlich wie heute.
Der Kauf beinhaltet den kostenlosen Zugang zu einer Online-Fallstudie.
Lesen Sie ein Beispielkapitel!
| ISBN: | 9780325013831 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
Derzeit verfügbar, auf Lager.
