Leading Academic Discussions - What Every University Student Needs to Know
Die Fähigkeit, eine erfolgreiche Diskussion in einem Seminar oder Kurs oder als Teil eines wichtigen Projektteams zu leiten, ist entscheidend für den Erfolg in der Hochschulbildung und darüber hinaus. Leading Academic Discussions beschreibt die sechs Schritte oder Teile einer typischen akademischen Diskussion und bietet viele Beispiele für die Sprache, die verwendet werden kann, um diese Schritte zu erreichen. Anhand einer Vielzahl von Aufgaben können die Studierenden dann die Rollen der Teilnehmer und der Leiter üben, denn um ein guter Leiter zu sein, müssen die Studierenden zunächst gute Teilnehmer sein.
Obwohl Diskussionen in hohem Maße von Wörtern abhängen, werden sie auch von Aussprache, Betonung, Tonlage und Tonfall beeinflusst und beeinflusst. Da die Sprecher diese Hinweise beachten und nutzen müssen, um ihre Botschaften für die anderen Teilnehmer deutlich zu machen, werden auch diese Faktoren im Text angesprochen. Auch die nonverbale Kommunikation spielt eine wichtige Rolle, weshalb ihr ein eigenes Kapitel gewidmet ist.
Im gesamten Text finden sich Reflexionsfragen zur Diskussionsleitung für diejenigen, die als Lehrassistenten (TAs) und Projektleiter/-manager tätig sind oder es werden wollen. Zu den sechs Mini-Diskussionsvideos, die offen sind und unter www.press. umich.edu/elt/compsite/leading zur Verfügung stehen, sind Videoanalyseaufgaben enthalten.
| ISBN: | 9780472037957 |
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| Untertitel: | What Every University Student Needs to Know |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2021 |
| Seitenzahl: | 128 |
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