
Academic Freedom: Autonomy, Challenges and Conformation
Vor dem Hintergrund einer Welt, in der die akademische Freiheit oft gefährdet ist oder von äußeren gesellschaftlichen Kräften kritisiert wird, will Academic Freedom: Autonomy, Challenges and Conformation (Autonomie, Herausforderungen und Anpassung) die Stimmen von Lehrkräften wieder, die in ihrer persönlichen und beruflichen Laufbahn mit den Herausforderungen der akademischen Freiheit konfrontiert waren.
Dieser Sammelband enthält Kapitel, die von der Darstellung spezifischer Erfahrungen in bestimmten Disziplinen bis hin zu breit angelegten historischen oder philosophischen Perspektiven reichen, und bietet einen authentischen Bericht darüber, wie die akademische Freiheit den akademischen Beruf, die Wissenschaft und die Lehre gefördert und behindert hat. Durch die Offenlegung von Einzelgesprächen, die die Ansichten einzelner Pädagogen beleuchten, verlagert dieses Buch den Schwerpunkt auf die alltäglichen Auswirkungen der eingeschränkten akademischen Freiheit. Fakultätsmitglieder erinnern sich an Gelegenheiten, bei denen sie ihre Fähigkeit in Frage gestellt sahen, Ideen und Konzepte im Unterricht frei auszutauschen, neues Wissen zu erforschen und zu verbreiten und sich beruflich und privat über Themen aus ihrem Fachgebiet zu äußern, ohne unter Druck gesetzt zu werden.
Die Herausgeber Ceglie und Thompson bieten eine fein kuratierte Sammlung von Kapiteln, die es dem Leser ermöglichen, die Dynamik zwischen akademischer Freiheit und beruflicher Verantwortung zu verstehen, und die auch die Möglichkeit bieten, die Herausforderungen für die akademische Freiheit und den potenziellen Verlust der Autonomie im Hochschulwesen in den Vereinigten Staaten und darüber hinaus zu diskutieren.