Akademischer Ableismus: Behinderung und Hochschulbildung

Bewertung:   (4,6 von 5)

Akademischer Ableismus: Behinderung und Hochschulbildung (T. Dolmage Jay)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Das Buch hat eine Reihe von Rezensionen erhalten, wobei viele den spannenden Inhalt und die Relevanz für die Hochschulbildung lobten, insbesondere im Hinblick auf die Probleme von Menschen mit Behinderungen. Die Leser fanden es anregend, merkten aber an, dass es die Mängel des Systems stark kritisiert und nur wenige praktische Lösungen anbietet.

Vorteile:

Spannende und fesselnde Erzählung
sehr empfehlenswert für Leser, die mit der Hochschulbildung verbunden sind
wirft wichtige Fragen über die Behandlung von Menschen mit Behinderungen an Universitäten auf.

Nachteile:

Konzentriert sich stark auf Beschwerden, ohne ausreichende Lösungen anzubieten
einige Kritiken stützen sich auf veraltete historische Argumente
es fehlen strenge Daten, um Behauptungen zu untermauern
präsentiert eine negative Sicht des ADA, ohne seine positiven Auswirkungen anzuerkennen.

(basierend auf 5 Leserbewertungen)

Originaltitel:

Academic Ableism: Disability and Higher Education

Inhalt des Buches:

Academic Ableism bringt Disability Studies und Institutionskritik zusammen, um die Art und Weise zu erkennen, wie Behinderung in der und durch die Hochschulbildung komponiert wird, und schreibt die Räume, Zeiten und Ökonomien von Behinderung in der Hochschulbildung um, um Behinderung in den Mittelpunkt zu stellen.

Zu lange, so Jay Timothy Dolmage, wurde Behinderung als Gegenpol zur Hochschulbildung konstruiert und oft als Ablenkung, als Belastung, als zu lösendes Problem dargestellt. Die Ethik der Hochschulbildung ermutigt Studierende und Lehrende gleichermaßen, Fähigkeiten zu betonen, Perfektion zu schätzen und alles zu stigmatisieren, was auf intellektuelle, geistige oder körperliche Schwäche hindeutet, selbst wenn wir den Wert von Vielfalt und Innovation betonen.

Dolmage untersucht alles, von Verfahren zur Unterbringung auf dem Campus über die Architektur bis hin zu populären Filmen über das College-Leben, und argumentiert, dass Behinderung ein zentrales Thema in der Hochschulbildung ist und dass der Aufbau integrativerer Schulen eine bessere Bildung für alle ermöglicht.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9780472053711
Autor:
Verlag:
Einband:Taschenbuch
Erscheinungsjahr:2017
Seitenzahl:232

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Letzte Änderung: 2024.11.13 22:11 (GMT)