Akademischer Erfolg auf sozialem und emotionalem Lernen aufbauen: What Does the Research Say?

Bewertung: ⭐⭐⭐⭐  (3,8 von 5)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Das Buch wird wegen seines umfassenden und informativen Inhalts zum sozial-emotionalen Lernen (SEL) gut angenommen und eignet sich daher für Forschungsprojekte und akademische Zwecke. Die Nutzer schätzen die Qualität und den Zustand des Buches, insbesondere wenn es gebraucht gekauft wurde.

Vorteile:

Informativer Inhalt, wertvoll für die Forschung, hilft SEL mit restaurativen Praktiken zu verbinden, guter Überblick über die Auswirkungen von SEL auf die akademische Welt, kommt in gutem Zustand an, wird von den Nutzern hoch bewertet.

Nachteile:

Es wurden keine potenziellen Nachteile des Buches genannt.

(basierend auf 5 Leserbewertungen)

Originaltitel:

Building Academic Success on Social and Emotional Learning: What Does the Research Say?

Inhalt des Buches:

In diesem Buch untersuchen landesweit anerkannte interdisziplinäre Experten die Beziehungen zwischen sozial-emotionaler Erziehung und schulischem Erfolg - mit besonderem Augenmerk auf Interventionen, die das Lernen der Schüler verbessern.

Anhand von wissenschaftlichen Erkenntnissen und praktischen Beispielen zeigt dieser Band die vielen Vorteile von SEL-Programmen auf.

Weitere Daten des Buches:

• ISBN: 9780807744390
• Autor: E. Zins Joseph
• Verlag: Teachers College Pr
• Einband: Taschenbuch
• Erscheinungsjahr: 2004
• Seitenzahl: 264