Bewertung:
Das Buch wird für seine praktische Anleitung zur Aktionsforschung gelobt, die auf Lehrer und Schulen zugeschnitten ist und Einblicke von erfahrenen Autoren bietet. Es bietet umfassende Informationen, Fallstudien und spiegelt das Verständnis für die Herausforderungen der Lehrer wider.
Vorteile:Praktische und realistische Anleitungen, umfassende Einführung in die Aktionsforschung, leicht verständlich, für vielbeschäftigte Lehrer geeignet, interessante Fallstudien, wertvoll für die reflektierte Praxis.
Nachteile:In den Rezensionen werden keine spezifischen Nachteile genannt.
(basierend auf 4 Leserbewertungen)
Action Research in Education: Learning Through Practitioner Enquiry
Action Research in Education ist ein unentbehrlicher Leitfaden für alle Dozenten, Lehrer und Lehramtsstudenten, die sich für die Durchführung von Forschungsprojekten interessieren.
Diese spannende Neuauflage eines beliebten Textes ist ein wichtiges Hilfsmittel für alle Bildungsfachleute, die an der Erforschung von Lernen und Lehren interessiert sind. Aufbauend auf dem Erfolg von „Action Research in the Classroom“ haben die Autoren dieses Buch überarbeitet, aktualisiert und um Beispiele aus der Weiterbildung und Hochschulbildung erweitert.
Es zeigt einfach zu befolgende Schritte für die sinnvolle Anwendung eines Aktionsforschungsansatzes auf und ist voll von praktischen Tipps und Beispielen von Forschungsprojekten aus der Praxis aus einer Reihe von Schulen, Hochschulen und Universitäten.
| ISBN: | 9781446207208 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2012 |
| Seitenzahl: | 184 |
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