Bewertung:
Die Bewertungen spiegeln eine Mischung aus positiven und negativen Erfahrungen mit dem Buch wider. Viele Nutzer schätzen den pädagogischen Wert und den Kundenservice, während andere auf Probleme mit dem Zustand des Buches bei der Lieferung hinweisen.
Vorteile:Hilfreich für pädagogische Zwecke, leicht zu lesen, nützlich für neue Pädagogen, guter Kundenservice.
Nachteile:Probleme mit dem Lieferzustand (z. B. klebrige Substanz), fehlende Zeit für Ersatzlieferungen.
(basierend auf 4 Leserbewertungen)
Action Research in Education, Second Edition: A Practical Guide
Diese benutzerfreundliche Ressource wurde jetzt überarbeitet und aktualisiert und bietet eine erweiterte Abdeckung der kollaborativen Aktionsforschung (CAR) und der partizipativen Aktionsforschung (PAR). Pädagogen, die sich in der Ausbildung befinden, erhalten eine entscheidende schrittweise Anleitung für die Durchführung von Studien in der Klasse und in der Schule, um ihre Unterrichtspraxis zu verbessern. Das Buch ist so aufgebaut, dass es den gesamten Zyklus der Aktionsforschung widerspiegelt und deckt qualitative, quantitative und gemischte Methoden ausgewogen ab. Anschauliche Vignetten und Beispiele illustrieren Forschungsansätze für eine Reihe von Lehr- und Lernsituationen, Schulfächern und Altersgruppen (PreK-12). Der Leser lernt, wie Forschungsansätze von der Forschungsfrage bestimmt werden und wie man Strategien zur Datenerhebung entwickelt, Bewertungsinstrumente entwirft und/oder auswertet, Studienergebnisse interpretiert, analysiert, berichtet und umsetzt sowie einen neuen Forschungszyklus entwirft, der auf dem vorherigen aufbaut.
Neu in dieser Ausgabe.
*Ausführliche Beschreibungen von CAR und PAR - die es Lehrergruppen ermöglichen, gemeinsam an der Lösung von Problemen in einem Klassenzimmer oder einer Schule zu arbeiten - sowie Beispiele für beide im gesamten Buch.
*Erweiterte oder neue Diskussionen (mit Beispielen) zu Themen wie der Frage, wie Forschungsansätze und -methoden durch die Forschungsfrage bestimmt werden, wie verschiedene Arten von Zuverlässigkeit und Gültigkeit zu bewerten sind, die Unterschiede zwischen Analyse und Interpretation und wie sequenzielle Forschungszyklen zur kontinuierlichen Verbesserung und professionellen Entwicklung genutzt werden können.
*Vollständig aktualisierte Referenzen und Ressourcen.
Pädagogische Merkmale.
*Sowohl Einzel- als auch Gruppenübungen und Aktivitäten in jedem Kapitel.
*Neue und aktualisierte Checklisten und Richtlinien, die es vielbeschäftigten Pädagogen ermöglichen, den Fortschritt und die Qualität ihrer Studien selbst zu bewerten.
*Mustervorlagen zur Unterstützung bei der Entwicklung von Forschungsinstrumenten.
*Beispielkästen zur Veranschaulichung der Bestandteile eines Aktionsforschungsberichts.
*Zusammenfassungstabellen, die die wichtigsten Aspekte verschiedener Forschungsstrategien hervorheben.
*Kapitelzusammenfassungen (jetzt kürzer, um die Benutzung zu erleichtern) und Vorschläge für weiterführende Literatur.
| ISBN: | 9781462541614 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2020 |
| Seitenzahl: | 276 |
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