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Originaltitel:
Active Education - Lessons for Integrating Physical Activity with Language Arts, Math, Science & Social Studies
Inhalt des Buches:
Die Überzeugung, dass körperliche Aktivität eine zentrale Rolle für die Gesundheit der Kinder unseres Landes spielt, ist nicht mehr nur eine Minderheitenmeinung, sondern eine feste Überzeugung. Die gesundheitlichen Vorteile eines aktiven und gesunden Lebensstils sind hinreichend belegt.
Dennoch ist die amerikanische Jugend nach wie vor inaktiv und übergewichtig, wenn nicht sogar fettleibig. Daten deuten darauf hin, dass etwa 25 Millionen Jugendliche die Waage in Richtung Fettleibigkeit schieben. Nahezu die Hälfte der amerikanischen Jugendlichen nimmt nicht regelmäßig an körperlichen Aktivitäten teil, und viele Kinder geben an, sich in einer durchschnittlichen Woche nicht zu bewegen.
Es gibt eine Fülle von empirischen Forschungsergebnissen, die zeigen, dass regelmäßige körperliche Aktivität eine Reihe von physiologischen Vorteilen für die Gesundheit mit sich bringt; was jedoch häufig übersehen wird, ist die Verbindung zwischen Bewegung und der verbesserten kognitiven Leistungsfähigkeit von Kindern.
Die Hirnforschung deutet darauf hin, dass mehr Zeit für Bewegung das Potenzial hat, gleichzeitig die schulischen Leistungen zu fördern und sich positiv auf die Gesundheit der Kinder unseres Landes auszuwirken. Empirische Belege von führenden Wissenschaftlern zeigen starke Assoziationen zwischen dem Kleinhirn und dem Gedächtnis, der räumlichen Wahrnehmung, der sprachlichen Aufmerksamkeit, den Emotionen, den nonverbalen Hinweisen und der Entscheidungsfähigkeit von Kindern, die sich beim Lernen von Inhalten im Klassenzimmer bewegen.
Regelmäßige körperliche Betätigung in Verbindung mit dem traditionellen Grundschulunterricht verbessert nachweislich die Konzentration, die Lese- und Mathematikleistungen sowie die in standardisierten Tests gemessenen akademischen Leistungen. Darüber hinaus wurde festgestellt, dass die Verwendung von Bewegung als Verstärker zur Verbesserung des Lernens durch die Verringerung von Verhaltensepisoden bei Kindern, die unter ADS und ADHS leiden, positive Auswirkungen hat. Die derzeitige Betonung der Leistungspädagogik und der standardisierten Tests im Zusammenhang mit No Child Left Behind hat viele Staaten und Schulbezirke dazu veranlasst, das Angebot an Sportunterricht zu reduzieren und in einigen Fällen die tägliche Pausenzeit zu verringern, um die Kontaktstunden im Klassenzimmer zu erhöhen und die Testergebnisse zu verbessern.
Was die meisten Lehrer und Schulleiter oft ignorieren, ist die Tatsache, dass ein bewegungsorientierter Unterricht in den aktuellen Lehrplänen der Grundschule (d. h. in den Fächern Kunst, Mathematik, Naturwissenschaften und Sozialkunde) die akademischen Leistungen und den Erfolg verbessern und gleichzeitig das Wohlbefinden künftiger Generationen von Kindern steigern kann.
„Aktive Erziehung: Lessons for Integrating Physical Activity with Language Arts, Math, Science and Social Studies“ (Lektionen zur Integration von Bewegung in Kunst, Mathematik, Naturwissenschaften und Sozialkunde) bietet Lehrern standardbasierte Aktivitäten, um die erforderlichen Lehrpläne der Grundschule mit Bewegung zu unterrichten und das Lehren und Lernen angenehmer zu gestalten!
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781606920725 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Untertitel: | Lessons for Integrating Physical Activity with Language Arts, Math, Science & Social Studies |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Hardcover |
| Erscheinungsjahr: | 2009 |
| Seitenzahl: | 135 |
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