Alle amerikanischen jemenitischen Mädchen: Muslimisch sein in einer öffentlichen Schule

Bewertung: ⭐⭐⭐⭐⭐  (4,2 von 5)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Das Buch bietet eine ethnografische Untersuchung der Erfahrungen von Hijabat-Mädchen und zeigt die Herausforderungen auf, denen sie sich gegenübersehen, wenn sie Schule und Privatleben unter einen Hut bringen müssen. Es bietet Einblicke in den Multikulturalismus und die religiöse Anpassung in Bildungseinrichtungen, auch wenn einige Leser es als trocken und schwierig zu lesen empfanden.

Vorteile:

Augenöffnend und lohnend, hebt wichtige Themen in der Bildung in Bezug auf Multikulturalismus und religiöse Anpassung hervor, aufschlussreich für das Verständnis der Erfahrungen von Hijabat-Mädchen, gut geschrieben und hilfreich für Pädagogen.

Nachteile:

Einige Leser empfanden den Anfang als wackelig und die gesamte Erzählung als trocken und schwer durchschaubar; es könnte für einige schwierig sein, sich darauf einzulassen.

(basierend auf 5 Leserbewertungen)

Originaltitel:

All American Yemeni Girls: Being Muslim in a Public School

Inhalt des Buches:

Gewinner des Edward Fry Book Award der National Reading Conference 2005 Auf der Grundlage einer mehr als zweijährigen Feldforschung in einer jemenitischen Gemeinde im Südosten Michigans untersucht diese einzigartige Studie die Versuche jemenitischer amerikanischer Mädchen, Sinn zu konstruieren und zu vermitteln.

Weitere Daten des Buches:

• ISBN: 9780812218947
• Autor: K. Sarroub Loukia
• Verlag: Univ Of Pennsylvania Pr
• Einband: Taschenbuch
• Erscheinungsjahr: 2005
• Seitenzahl: 168