Bewertung:

Das Buch „Question Everything“ (Alles in Frage stellen) bietet eine gründliche Untersuchung des AVID-Programms und kombiniert dokumentarische Elemente mit persönlichen Erfahrungsberichten verschiedener Beteiligter. Es beleuchtet die Ziele und Herausforderungen des Programms bei der Vorbereitung der Schüler auf das College. Obwohl es wertvolle Einblicke für Pädagogen und Eltern bietet, haben einige Leser Ungenauigkeiten in den dargestellten Informationen festgestellt.
Vorteile:Gut recherchiert und informativ, bietet praktische Einblicke und Strategien für Pädagogen, hebt die Erfolge und Herausforderungen des AVID-Programms hervor, präsentiert eine ausgewogene Sichtweise der verschiedenen Erfahrungen und enthält Multimedia-Links für ein verstärktes Engagement.
Nachteile:Enthält einige Ungenauigkeiten in Bezug auf bestimmte Programme und deren Wirksamkeit, lässt detaillierte Einzelheiten über AVID vermissen, die eine teure Schulung erfordern würden, und stellt möglicherweise nicht die gesamte Bandbreite der Erfahrungen aller Beteiligten dar.
(basierend auf 13 Leserbewertungen)
Question Everything: The Rise of Avid as America's Largest College Readiness Program
Wie AVID das Spielfeld ebnet und unterprivilegierten Schülern hilft, die Nase vorn zu haben
In Question Everything stellt der preisgekrönte Bildungsjournalist Jay Mathews die Geschichten und Erfolgsstrategien hinter dem Programm Advancement Via Individual Determination (AVID) vor. Mit dem Ziel, die Schüler auf die Zukunft vorzubereiten - unabhängig davon, ob diese Zukunft ein College beinhaltet oder nicht - lehrt AVID die Schüler die persönlichen Managementfähigkeiten, die ihnen helfen werden, zu überleben und zu gedeihen. Das AVID-Programm konzentriert sich auf Zeitmanagement, Präsentation und Zusammenarbeit und führt nicht nur zu beeindruckenden Bildungsergebnissen, sondern auch zu jungen Erwachsenen, die auf das Leben nach der Schule vorbereitet sind. Dieses Buch erzählt die Geschichten von AVID-Lehrern, -Schülern und -Familien, um zu veranschaulichen, wie und warum das Programm funktioniert, und zeigt, wie Lehrer die AVID-Strategien bei ihren eigenen Schülern anwenden können.
In den letzten dreißig Jahren hat sich AVID von der Praxis eines einzelnen Lehrers zu einer Organisation entwickelt, die 400.000 Mittel- und Oberstufenschüler in 47 Staaten und 16 Ländern betreut. Frage Alles beschreibt die Ideen und Strategien, die hinter dem Aufwärtstrend des Programms und der teilnehmenden Schüler stehen.
⬤ Erfahren Sie, welche grundlegenden Fähigkeiten für den zukünftigen Erfolg wichtig sind.
⬤ Entdecken Sie, wie AVID persönliche Managementfähigkeiten im akademischen Kontext lehrt.
⬤ Vergleichen Sie die Ergebnisse von AVID-Schülern mit nationalen Durchschnittswerten.
⬤ Überlegen Sie, ob Sie AVID-Konzepte und -Techniken in Ihre aktuellen Lehrpläne integrieren können.
Da die College-Vorbereitung für die Bundesregierung, die Gates Foundation und andere einflussreiche Organisationen zu einer der wichtigsten Prioritäten wird, ist die Erfolgsbilanz von AVID herausragend. Durch die Schaffung gleicher Voraussetzungen und die frühzeitige Einführung der "realen Welt" vermittelt das Programm den Schülern Fähigkeiten, die ihnen am Arbeitsplatz und darüber hinaus helfen.