Engaging Older Adults in Environmental Education
Dieses Buch beschreibt eine einzigartige Fallstudie, die sich auf einen Lehrplan für Umwelterziehung für ältere Erwachsene konzentrierte. Die Untersuchung knüpfte an frühere Studien an und untersuchte das Lehr- und Forschungspotenzial von Metaphern und Umweltorientierung.
Die Umweltorientierung gegenüber Wasser wurde bei einer Gruppe von Rentnern vor, während und nach einem Workshop untersucht, bei dem Metaphern als Unterrichtsstrategie eingesetzt wurden. Die Studie zeigte, dass zumindest für einige Teilnehmer die Verwendung von Metaphern aus einer Vielzahl von Orientierungen das Potenzial hat, die Wertschätzung der Teilnehmer für alternative Wege der Beziehung zur Umwelt zu erhöhen. Insgesamt scheint der Einsatz von Metaphern bei den meisten Teilnehmern einen positiven Beitrag zum Verständnis der Wasserproblematik geleistet zu haben.
Als pädagogisches Instrument war die Lehrmetapher in Gruppendiskussionen nützlich, da sie als Katalysator für Gespräche darüber diente, wie die Teilnehmer Wasser sehen, verstehen und sich zu ihm verhalten. Als Forschungstechnik war die metaphorische Befragung nützlich, um das gesammelte Wissen und die Erfahrungen älterer Erwachsener herauszuholen.
| ISBN: | 9783836490481 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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