Leserbewertungen
Zusammenfassung:Dr. Eduardo Martis „America's Broken Promise“ bietet eine gründliche Untersuchung der Geschichte, der Herausforderungen und der möglichen Reformen im Zusammenhang mit Community Colleges. Er betont die Notwendigkeit einer Kultur der Fürsorge und schlägt umsetzbare Strategien zur Verbesserung der Erfolgsquoten von Studenten vor.
Vorteile:Das Buch ist durchdacht und direkt, es präsentiert unbekannte historische Erkenntnisse über Community Colleges und skizziert die wesentlichen Probleme, die zu den niedrigen Abschlussquoten beitragen. Es bietet überzeugende Argumente für die Schaffung einer fürsorglichen Kultur innerhalb dieser Einrichtungen und enthält glaubwürdige Perspektiven aus Martis umfangreichem Hintergrund in der Hochschulbildung.
Nachteile:Einige Leser empfanden den Schreibstil als langatmig und sich wiederholend. Darüber hinaus werden in dem Buch zwar Reformstrategien vorgeschlagen, doch diese machen nur einen kleinen Teil des Gesamtinhalts aus, der sich eher auf den historischen Kontext und allgemeine Strategien konzentriert.
(basierend auf 4 Leserbewertungen)
Originaltitel:
America's Broken Promise: Bridging the Community College Achievement Gap
Inhalt des Buches:
Die meisten Leiter von Community Colleges, Verwaltungsangestellte, Lehrkräfte und politische Entscheidungsträger sind stolz darauf, dass Community Colleges die einzigen postsekundären Bildungseinrichtungen sind, die alle interessierten Amerikaner ausbilden und vorbereiten können. Dennoch werden sie oft öffentlich von Politikern, Steuerzahlern und anderen Pädagogen kritisiert.
In America's Broken Promise zeigt Dr. Eduardo Marti, dass Community Colleges mehrere, schwierige und oft konkurrierende Aufgaben haben, insbesondere in Bezug auf Zugang und Leistungsquoten.
Er erinnert uns daran, dass ein sehr hoher Prozentsatz der Studenten, die die "offene Tür" der Community Colleges betreten, weder bereit für das College sind noch einen Abschluss anstreben. Anschließend zeichnet er kritisch die Entwicklung der einzigartigen Rolle der Community Colleges nach, unterscheidet sie von den Einrichtungen mit selektiver Zulassung, zeigt ihren Erfolg bei der Schaffung von Umgebungen mit offenem Zugang und zeigt dann neue Wege auf, wie diese Einrichtungen ihr Leistungsversprechen besser erfüllen können und müssen.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781944079055 |
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| Einband: | Taschenbuch |
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