Analogien für Anfänger: Klassenstufen 1-3

Bewertung:   (4,5 von 5)

Analogien für Anfänger: Klassenstufen 1-3 (Lynne Chatham)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Das Buch findet großen Anklang beim Lehren und Üben von Analogien und ist besonders für Kinder zwischen 5 und 9 Jahren geeignet. Es bietet eine Reihe von Analogietypen und wird als fesselnd und förderlich für die Entwicklung logischer Denkfähigkeiten gelobt. Mehrere Rezensenten bemängelten jedoch, dass das Buch mit nur 32 Seiten recht kurz ist, und einige fanden es etwas überteuert oder nicht ausführlich genug.

Vorteile:

Fesselnd und lehrreich für junge Kinder (5-9 Jahre).
Bietet eine Vielzahl von Analogiearten, wie Größenvergleiche und Synonyme.
Enthält einen Antwortschlüssel für Eltern.
Einfaches Format, geeignet für Anfänger, auch für Nicht-Leser.
Fördert das logische Denken.
Lustige Aktivität für Kinder.

Nachteile:

Nur 32 Seiten lang, was zu Bedenken hinsichtlich der Menge des Inhalts führte.
Einige fanden das Buch zu einfach für ältere Kinder.
Einige Fragen wurden als verwirrend empfunden oder erforderten zusätzliche Erklärungen.
Einige Rezensenten waren der Meinung, dass der Preis für die Menge des Inhalts zu hoch sei.

(basierend auf 26 Leserbewertungen)

Originaltitel:

Analogies for Beginners: Grades 1-3

Inhalt des Buches:

Eine Analogie ist ein Vergleich, der die Ähnlichkeiten zwischen Dingen aufzeigt, die in jeder anderen Hinsicht unterschiedlich sind. Wenn man Schülern beibringt, wie man Analogien löst, fördert man nicht nur ihr logisches Denken, sondern auch ihr visuelles Bewusstsein und ihre verbalen Fähigkeiten.

Die sieben verschiedenen Arten von visuellen Analogien und 14 verschiedenen verbalen Analogien in Analogies for Beginners eignen sich perfekt für den Einstieg in logisches Denken, flexibles Denken und Wortschatz. Auf jeder Seite finden die Schüler ein Beispiel für die vorgestellte Analogieart und können dann 7 (visuelle) oder 10 (verbale) Aufgaben lösen. Diese Kombination aus verbalen und visuellen Formaten ist ideal, um logisches Denken in der Primarstufe einzuführen. Ganz gleich, ob Sie Zeit für eine Analogie pro Tag oder ein Arbeitsblatt pro Woche haben, die Schülerinnen und Schüler werden in vielerlei Hinsicht davon profitieren, wenn Analogien Teil Ihres Lehrplans sind. Die Verwendung von visuellen Analogien ist für die Entwicklung der visuellen Analyse sogar für ältere Schüler von Vorteil, aber besonders nützlich für Nichtleser und Schüler mit schwachen Englischkenntnissen. Die verbalen Analogien bieten den Schülerinnen und Schülern Übungen, bei denen sie das Wortverständnis trainieren und verschiedene Eigenschaften, Verwendungen und Beziehungen untersuchen müssen.

Dies ist ein Buch aus einer Reihe von Analogiebüchern. Für jüngere Schüler können Sie First Time Analogies verwenden. Für ältere Schüler verwenden Sie Thinking Through Analogies, Analogies for the 21st Century oder Advancing Though Analogies.

Klassenstufen 1-3.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781593630461
Autor:
Verlag:
Einband:Taschenbuch
Erscheinungsjahr:2005
Seitenzahl:36

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