
Andragogy: Adult Education Contexts
Die Autoren versuchen, die folgenden 10 Fragen zu beantworten: * Was ist Andragogik? * Was ist der Unterschied zwischen Andragogik und Pädagogik? * Was ist Erwachsenenbildung? * Wie manifestieren sich die prinzipiellen Merkmale des Selbstlernens? * Wer ist ein Andragogiker? * Wie haben sich Erwachsenenbildung und andragogische Aktivitäten im Laufe der Geschichte entwickelt? * Wie äußert sich der multifunktionale Charakter der Andragogentätigkeit? * Was sind die Leitlinien für die Organisation der Erwachsenenbildung? * Was muss ein Andragog, der eine effiziente Erwachsenenbildung anstrebt, beachten? * Wie vollzog sich der Übergang von der Idee des kontinuierlichen Lernens zur Umsetzung des Konzepts des lebenslangen Lernens?