Tackling Anxiety in Primary Mathematics Teachers
Dieses Buch vermittelt Lehrerausbildern ein Verständnis für die Probleme im Zusammenhang mit Mathematikangst und bietet einen Rahmen für Unterrichtsstrategien, um Studenten, angehende Lehrer und etablierte Fachkräfte in der Primarstufe dabei zu unterstützen, Vertrauen in das Lernen und Lehren von Mathematik zu entwickeln.
Das Vorhandensein von Mathematikangst bei Erwachsenen ist sowohl weit verbreitet als auch gut dokumentiert, und es besteht die reale Sorge, dass Erwachsene, die ängstlich sind oder denen es an Vertrauen in ihre eigenen mathematischen Fähigkeiten mangelt, die Qualität des Lehrens und Lernens für die ihnen anvertrauten Menschen beeinträchtigen könnten. Untersuchungen haben ergeben, dass das mathematische Selbstvertrauen von Erwachsenen, die mit Kindern in Grundschulen arbeiten, geringer ist als in weiterführenden Schulen, und dass sich die Ängste der Erwachsenen auf die Schüler, mit denen sie arbeiten, übertragen können.
Dieses Buch befasst sich mit den Auswirkungen von Mathematikangst auf diejenigen, die mit Kindern im Grundschulalter unterrichten und arbeiten, und unterstützt Lehrerausbilder bei der Entwicklung von Selbstvertrauen sowohl bei angehenden Lehrern als auch bei etablierten Fachleuten.
| ISBN: | 9781913453015 |
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| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2021 |
| Seitenzahl: | 72 |
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