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Reading Anna Freud
Welchen Platz nehmen Anna Freuds Ideen in der Geschichte der Psychoanalyse ein? Was können wir heute aus ihren Schriften über die therapeutische Arbeit mit Kindern lernen? Sind ihre psychoanalytischen Ideen für diejenigen, die mit dem Wohlergehen von Kindern und Jugendlichen betraut sind, immer noch relevant?
Reading Anna Freud" bietet eine leicht verständliche Einführung in die Schriften einer der bedeutendsten Persönlichkeiten in der Geschichte der Psychoanalyse. Jedes Kapitel stellt eine Reihe ihrer wichtigsten Schriften vor, mit klaren Zusammenfassungen der wichtigsten Ideen, historischem Hintergrund, einer Diskussion über den Einfluss und die zeitgenössische Relevanz ihres Denkens und Empfehlungen für weiterführende Lektüre.
Zu den behandelten Bereichen gehören Anna Freuds Schriften über:
Theorie und Praxis der Kinderanalyse und "Entwicklungstherapie".
Die Anwendung des psychoanalytischen Denkens auf die Erziehung, die Kinderheilkunde und das Recht.
Die Beurteilung und Diagnose von Störungen im Kindesalter.
Psychoanalytische Forschung und Entwicklungspsychopathologie.
Nick Midgley stützt sich auf seine umfangreichen Erfahrungen als Kinderpsychotherapeut und Lehrer, um Anna Freuds Ideen zum Leben zu erwecken. Er veranschaulicht die bemerkenswerte Originalität ihres Denkens und zeigt, wie analytische Ideen nicht nur in der Kinderpsychotherapie, sondern auch bei der Betreuung von Kindern in Familien, Krankenhäusern, Klassenzimmern, Heimen und im Gerichtssaal eingesetzt werden können.
Reading Anna Freud" ist von Interesse für Kindertherapeuten, Kinderanalytiker und Psychoanalytiker sowie für andere, die im Bereich der psychischen Gesundheit von Kindern und Jugendlichen arbeiten, wie klinische Psychologen, Kinderpsychiater und Schulpsychologen. Es hat auch denjenigen viel zu bieten, die mit der Betreuung von Kindern in den verschiedensten Bereichen betraut sind - einschließlich Lehrern, Krankenschwestern und Sozialarbeitern -, für die Anna Freud stets bemüht war, den Wert eines psychoanalytischen Ansatzes aufzuzeigen.
Nick Midgley absolvierte eine Ausbildung zum Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeuten am Anna Freud Centre, wo er heute als Kliniker und als Programmdirektor für den MSc in Entwicklungspsychologie und klinischer Praxis tätig ist. Nick hat Artikel zu einem breiten Spektrum von Themen verfasst und ist Mitherausgeber von Minding the Child: Mentalization-based Interventions with Children, Young People and their Families (Routledge, 2012) und Child Psychotherapy and Research: New Directions, Emerging Findings (Routledge, 2009).
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| ISBN: | 9780415601009 |
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| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2012 |
| Seitenzahl: | 236 |
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