Ansätze zum Unterrichten

Bewertung:   (4,5 von 5)

Ansätze zum Unterrichten (D. Fenstermacher Gary)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Das Buch wird im Allgemeinen wegen seiner Qualität und Nützlichkeit im akademischen Umfeld gut aufgenommen. Es wurde für seinen guten Zustand bei der Ankunft und die zufriedenstellende Lieferung gelobt. In einigen Rezensionen wird jedoch der Wunsch nach einer umfassenderen Kategorisierung des Inhalts geäußert.

Vorteile:

Qualität des Buches ist gut
kam in gutem Zustand an
Lieferung erfolgte pünktlich
interessante Fallbeispiele
angenehm zu lesen.

Nachteile:

Der Inhalt könnte von mehr Lehrertypen profitieren; einige Fallbeispiele haben vielleicht keine einfachen Lösungen.

(basierend auf 6 Leserbewertungen)

Originaltitel:

Approaches to Teaching

Inhalt des Buches:

In dieser neuen, fünften Auflage wird das Format der drei Ansätze - „The Executive“, „The Facilitator“ und „The Liberationist“ - beibehalten.

Anhand einer Reihe von Fallstudien können Lehrkräfte die Stärken und Schwächen jedes Ansatzes erkunden und ihre eigenen philosophischen Positionen zum Unterrichten kritisch bewerten.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9780807749821
Autor:
Verlag:
Sprache:Englisch
Einband:Taschenbuch
Erscheinungsjahr:2009
Seitenzahl:128

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