Anthropological Perspectives on Education in Nepal: Educational Transformations and Avenues of Learning
Was ist Bildung und wer gilt als "gebildete Person" inmitten konkurrierender religiöser, politischer und pädagogischer Ideologien, die die zeitgenössischen Bildungspraktiken und -einrichtungen in Nepal geprägt haben? Wie haben soziale und politische Veränderungen, die zunehmende Kommerzialisierung von Bildung, die anhaltende Abhängigkeit von ausländischer Hilfe und die Ausweitung des geografischen Horizonts zu einer Neugestaltung der nepalesischen Bildungslandschaft beigetragen und dadurch die der nepalesischen Bevölkerung zur Verfügung stehenden Lernmöglichkeiten verändert, eröffnet oder verschlossen? Die Aufsätze in diesem Sammelband, die an der Schnittstelle zwischen Anthropologie, Soziologie und Entwicklungsstudien angesiedelt sind und auf reichhaltigen ethnografischen Daten beruhen, beleuchten die Veränderungen im Bildungswesen und die Möglichkeiten des Lernens im Kontext umfassenderer sozialer und politischer Veränderungen in Nepal.
Sie beleuchten unterschiedliche und konkurrierende Bildungserfahrungen und -verläufe, untersuchen den Prozess der Konstruktion und Weitergabe von Wissen an verschiedenen Orten innerhalb und außerhalb der formalen Bildungseinrichtungen und erforschen die Zusammenhänge zwischen Bildung, Staat und Gesellschaft.
| ISBN: | 9780192884756 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Hardcover |
| Erscheinungsjahr: | 2023 |
| Seitenzahl: | 334 |
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