
Learning Mathematics in the Context of 3D Printing: Proceedings of the International Symposium on 3D Printing in Mathematics Education
Der Band präsentiert eine Sammlung von Beiträgen zum Einsatz der 3D-Drucktechnologie im Mathematikunterricht und in der Mathematiklehrerausbildung.
Er enthält sowohl grundlagenorientierte Beiträge als auch reflektierte Beschreibungen von konkreten Entwicklungen für den Unterricht. Die Autorinnen und Autoren dieser Zusammenstellung stehen den Möglichkeiten, die der Einsatz der 3D-Drucktechnologie (verstanden als Zusammenspiel von Software und Hardware) für den Mathematikunterricht entfalten kann, positiv gegenüber, bewerten aber aus Sicht der mathematikdidaktischen Forschung kritisch, wann, wo und wie eine Anwendung einen Mehrwert für das Lernen eines mathematischen Inhalts ermöglichen kann.