Bewertung:

Das Buch wird im Allgemeinen gut aufgenommen und für seine Klarheit und Wirksamkeit als Wiederholungshilfe gelobt. Einige Nutzer empfanden es jedoch als zu teuer und erlebten Verzögerungen bei der Lieferung.
Vorteile:Gut für die Wiederholung, klar und prägnant, deckt den Lehrplan gut ab, allgemein zufriedene Kunden, erhalten wie beschrieben.
Nachteile:Etwas teuer, Lieferverzögerungen gemeldet.
(basierend auf 11 Leserbewertungen)
Unterrichten Sie die AQA GCSEs in englischer Literatur und englischer Sprache als einen zusammenhängenden Kurs. Stellen Sie sicher, dass alle Ihre Schüler gute Fortschritte machen - mit reichhaltigen, sich weiterentwickelnden Ressourcen, die Ihren Klassen helfen, Spaß an der englischen Sprache zu haben und die Fähigkeiten und das Verständnis zu entwickeln, die sie für den Prüfungserfolg benötigen.
Bieten Sie Ihren Schülern das richtige Maß an Herausforderung. Das Advanced Student Book greift die Beurteilungsziele für englische Sprache und englische Literatur aus dem Core Student Book auf einem anspruchsvolleren Niveau wieder auf und bietet so eine zusätzliche Herausforderung für leistungsstärkere Schüler. Helfen Sie allen Schülern, gute Fortschritte zu machen.
Jedes Kapitel folgt der Hierarchie der Fähigkeiten und Kenntnisse in den Bewertungsschemata, so dass die Schüler eine klare Abfolge des Lernens haben. Übungsaufgaben am Ende des Kapitels, kommentierte Antworten und Hinweise zur Selbsteinschätzung helfen den Schülern, ihre Arbeit zu verbessern.
Machen Sie sich mit den neuen Spezifikationen vertraut und holen Sie sich Anregungen von führenden Fachleuten, wie Sie den Kurs planen und unterrichten können. Unsere praktischen, vorgefertigten Ressourcen können in den ersten Jahren des Unterrichts mit den Spezifikationen verwendet und an Ihre Anforderungen angepasst werden. Sparen Sie Zeit bei der Aktualisierung Ihrer Englischressourcen mit unserer umfassenden Auswahl an Passagen aus der Literatur des 19.
bis 21. Jahrhunderts und literarischen Sachbüchern, die perfekt geeignet sind, um das Selbstvertrauen der Schüler beim Umgang mit ungesehenen Texten zu stärken."