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Teaching Arabic as a Heritage Language
Teaching Arabic as a Heritage Language ist ein praktischer Leitfaden zur Arabisch-Pädagogik für Arabisch-Lernende. Es untersucht den Unterricht von Arabisch als Fremdsprache (TAFL) in Nordamerika und Europa und behandelt soziokulturelle Themen wie Diglossie und Religion neben theoretischen Ansätzen zum Erlernen von Sprachen des kulturellen Erbes.
Es bietet auch eine neue und detaillierte Definition des Arabisch-Lernenden (HLL). Die Rolle des Dozenten und das Material werden untersucht, um eine erfolgreiche Lernerfahrung zu gewährleisten.
Die neuesten Fortschritte auf dem Gebiet des HLL werden zusammen mit den jüngsten und empfohlenen Änderungen in der Unterrichtspraxis betrachtet, was zur Anerkennung der individuellen Bedürfnisse von Lernenden mit kulturellem Hintergrund führt. Dieses Buch ist ein unverzichtbares Hilfsmittel für Dozenten, Forscher und Studenten in den Bereichen TAFL und TASOL sowie für Linguisten, die sich für das Lernen und Lehren der arabischen Sprache interessieren.
| ISBN: | 9781138499409 |
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| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2020 |
| Seitenzahl: | 110 |
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