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Working with Relational Trauma in Schools: An Educator's Guide to Using Dyadic Developmental Practice
Dieses von erfahrenen Klinikern geschriebene Buch zeigt auf, wie Pädagogen auf einfache Weise die Dyadische Entwicklungspraxis (DDP) einsetzen können, um gefährdeten Schülern zu helfen, sich zu entwickeln. DDP ist ein Interventionsmodell für Kinder und Jugendliche, die in früheren Beziehungen ein Trauma erlebt haben.
Sicherheit und Geborgenheit werden durch das Angebot einer emotionalen Verbindung auf vielfältige Weise erhöht, unterstützt durch die Haltung von PACE (Spiel, Akzeptanz, Neugier und Empathie). Das Modell gibt Kindern die Möglichkeit, die für eine gesunde Entwicklung, emotionale Regulierung und Widerstandsfähigkeit notwendigen Beziehungen zu erleben. Dieses Buch gibt Pädagogen alle Werkzeuge an die Hand, die sie benötigen, um DDP in ihre Praxis einzubinden.
Dazu gehören der Aufbau von Beziehungen zu Schülern, Partnerschaften mit Eltern, das Verständnis der Theorie hinter DDP und die Bewältigung der Herausforderungen bei der Umsetzung in der Praxis. Diese Prinzipien können angepasst werden, um Schüler auf allen Ebenen zu unterstützen.
| ISBN: | 9781787752191 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2020 |
| Seitenzahl: | 256 |
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