Bewertung:
Das Buch wird als leicht zu lesen, informativ und sehr nützlich für akademische Zwecke gelobt, insbesondere für das Pflegestudium. Viele Nutzer äußern sich zufrieden mit dem Inhalt und der Lieferung.
Vorteile:Leicht zu lesen, informativ, hilfreich für akademische Aufsätze, schnelle Lieferung, geeignet für verschiedene Studienbereiche.
Nachteile:Einige Rezensenten haben kein detailliertes Feedback gegeben, so dass spezifische Kritikpunkte nicht erwähnt werden.
(basierend auf 6 Leserbewertungen)
Working with People with Learning Disabilities: Theory and Practice
Dieser Leitfaden bietet eine umfassende Einführung in die Arbeit mit Menschen mit Lernbehinderungen und vermittelt das theoretische Verständnis, das für eine gute Praxis und die Verbesserung der Lebensqualität dieser Menschen erforderlich ist. In verständlicher Sprache und anhand von Fallbeispielen erörtern die Autoren sowohl psychologische als auch praktische Theorien, darunter:
* personenzentrierte und verhaltensorientierte Ansätze.
* Antidiskriminierungs- und Anti-Oppressionsansätze.
* Systemtheorie.
* Aufgabenzentrierter Ansatz.
* Rollentheorie.
Der Schwerpunkt liegt auf der Befähigung und Einbeziehung von Menschen mit Lernbehinderungen. Die Theorie wird auf Themen wie Verlust und Trauer, Sexualität und soziale Stigmatisierung bezogen. Darüber hinaus bieten sie den Praktikern einen Leitfaden für Sozialpolitik und Gesetzgebung und befassen sich mit Krisenintervention, Werten und Ethik, Fürsprache und gemeinsamer Arbeit der Agenturen, was dieses Buch zu einem äußerst nützlichen Hilfsmittel für Sozialarbeiter, Krankenschwestern, Lehrer, Betreuer und andere Personen macht, die mit Menschen mit Lernbehinderungen arbeiten.
| ISBN: | 9781853029738 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2003 |
| Seitenzahl: | 288 |
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