Bewertung:

Derzeit gibt es keine Leserbewertungen. Die Bewertung basiert auf 2 Stimmen.
Working with Students with Emotional and Behavioral Disorders: A Guide for K-12 Teachers and Service Providers
Dieser Text soll Lehrern und Dienstleistern helfen, erfolgreich mit Kindern zu arbeiten, die emotionale und Verhaltensstörungen aufweisen, indem er ihnen ein Repertoire an wertvollen, evidenzbasierten Behandlungsstrategien an die Hand gibt. Da das Buch eine Synthese von Fachwissen darstellt, das aus der doppelten Perspektive eines erfahrenen Klinikers und eines Pädagogen geschrieben wurde, wird die Schulfachkraft, die es liest, die Rolle sowohl des Lehrers als auch des Dienstleistungsanbieters besser verstehen und so die Koordination und Wirksamkeit der Dienstleistungen optimieren, die für den Erfolg dieser Schüler entscheidend sind.
Working with Students with Emotional and Behavioral Disorders: A Guide for K-12 Teachers and Service Providers" (Ein Leitfaden für K-12-Lehrer und Dienstleister) untersucht die häufigsten Verhaltensstörungen, auf die Schulfachleute bei ihrer Arbeit mit den Schülern von heute stoßen. Diese häufig auftretenden Verhaltensstörungen werden nach Typus behandelt, und jede umfasst eine Diskussion der relevanten Merkmale, Ursachen, Prävalenz und Behandlungsstrategien. Zu den besonderen Merkmalen dieses Buches gehört, dass es die Notwendigkeit eines kooperativen Ansatzes bei der Behandlung dieser Probleme durch alle schulischen Fachkräfte sowie die Koordinierung der vom Klassenlehrer und anderen Dienstleistern, die mit diesen Schülern arbeiten, erbrachten Leistungen anerkennt. Bislang haben nur wenige Bücher, wenn überhaupt, diese ganzheitliche Sichtweise vermittelt.
Dieses Buch soll Lehrern und anderen Fachleuten (z. B. Schulpsychologen, Schulsozialarbeitern, Sprachpathologen, Beratungslehrern und Ergotherapeuten) helfen, erfolgreich mit Kindern zu arbeiten, die emotionale und Verhaltensstörungen aufweisen, indem es ihnen ein Repertoire an wertvollen, evidenzbasierten Behandlungsstrategien an die Hand gibt.