
Articles in English as a Second Language: A Phraseological Perspective
Das Ziel dieser Studie ist zweierlei: erstens einen Überblick über die Forschungsergebnisse zum Erwerb und zur Verwendung von Artikeln im Englischen als Zweitsprache zu geben und zweitens dieses Thema aus einer phraseologischen Perspektive zu untersuchen. Darüber hinaus werden verschiedene linguistische Darstellungen des englischen Artikelsystems im Hinblick auf ihre Anwendung im Englischunterricht untersucht.
Angesichts der wachsenden Zahl theoretischer und empirischer Studien, die darauf hindeuten, dass der Sprachgebrauch in erheblichem Maße phraseologisch motiviert ist, wird in diesem Buch für einen Zusammenhang zwischen Formelhaftigkeit und korrektem Artikelgebrauch argumentiert. Diese Möglichkeit wird in zwei Studien untersucht, die im letzten Kapitel vorgestellt werden.
Sie legen nahe, dass die korrekte Verwendung von Artikeln von der Häufigkeit der Sätze abhängt, in denen sie vorkommen. Diese Ergebnisse stützen die Ansicht, dass frequenzbedingte Konventionalität in der Sprache eine Rolle beim Erwerb und der Verwendung von Artikeln in der englischen Sprache der zweiten Generation spielen kann.