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Asheninka Stories of Change
Moderne wirtschaftliche und technologische Veränderungen beschleunigen den sozialen Wandel in indigenen Kulturen auf der ganzen Welt. Die Asheninka aus dem Dschungelgebiet des Amazonas in Ost- und Zentralperu begegnen dem Wandel aus zwei Perspektiven: der individuellen und der soziohistorischen.
Alle Asheninka erinnern sich in ihren Geschichten an die vier Jahrhunderte des Wandels seit ihren ersten Kontakten mit den Spaniern. Für die Asheninka ist jegliches Lernen mit einer komplexen Mischung von Faktoren verbunden: Geschichte, Glauben, Motive, Praktiken und Personen. Kinder lernen einige Fertigkeiten unter Anleitung, ähnlich wie in der Lehre, bei der ein Erwachsener dem Kind bewusst hilft.
Andere Fertigkeiten erlernen sie ohne Anleitung. Das Kind organisiert die Lernaktivitäten, die in Form von dramatischem Spiel, einsamen Experimenten und gemeinschaftlichem Lernen mit Gleichaltrigen stattfinden.
Wie das Erlernen der traditionellen Asheninka-Kultur ist auch das Erlernen einer neuen Kultur von einer eigenen komplexen Mischung von Faktoren abhängig. Der zunehmende Kontakt mit Spanisch sprechenden Menschen und die wachsende Abhängigkeit von der Marktwirtschaft veranlassen die Asheninka, dem Erlernen der spanischen Sprache, der Organisation in Dörfern und der Schulbildung ihrer Kinder mehr Bedeutung beizumessen.
Andersons Methodik zur Untersuchung des sozialen Wandels und seiner Auswirkungen auf das Bildungswesen ist auch in vielen anderen Teilen der Welt anwendbar.
| ISBN: | 9781556711022 |
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| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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