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Searching for America, Volume One, The New World: Teaching American Literature through Reader's Theater Script-Stories
Wollten Sie schon immer einen gründlichen Überblick über die amerikanische Literatur unterrichten, hatten aber keine Zeit dafür? Searching for America nimmt sich einige der größten Werke der amerikanischen Belletristik und Sachliteratur vor und verwandelt sie in Reader's Theater Skriptgeschichten. Jetzt können klassische Texte wie Der scharlachrote Buchstabe auf eine ganz neue Art erlebt werden! Mit den Skriptgeschichten des Lesetheaters können die Schüler das stille Lesen unterbrechen und an einer Gruppenerfahrung teilnehmen, die die Literatur zum Leben erweckt. Indem sie Literatur zu einem spannenden Gruppenerlebnis macht, motiviert diese Skript-Story-Strategie zurückhaltende Lerner, hilft Leseschwachen, ein Teil der Geschichte zu werden, und ermutigt alle Schüler, sich tiefer in die Texte zu vertiefen. Noch nie war amerikanische Literatur so spannend und fesselnd! Die in dieser Reihe enthaltenen Skriptgeschichten sind für Schüler der Klassen 6-12 gedacht. Jeder Skript-Story ist ein zweiseitiger Lehrerleitfaden vorangestellt, der eine Zusammenfassung des angepassten Textes, relevante Hintergrundinformationen und Kommentare, vorwegnehmende Fragen für die Diskussion vor dem Skript, wesentliche Fragen zur Analyse der „großen Ideen“ hinter jedem Text, Erinnerungsfragen zur Überprüfung des Leseverständnisses und Anleitungen für den Unterricht mit häufig getesteten Begriffen und literarischen Mitteln anhand jedes Skripts enthält.
Dieser Band mit 11 Drehbuchgeschichten enthält indianische Mythen wie „Das fliegende Kanu“ und „Gluscabi“, Sachbücher aus der frühen amerikanischen Literatur wie „Die Entdecker der Neuen Welt“, „Mayflower: Die Reise der Pilger“, „Die Reise des Olaudah Equiano“ und „Von Indianern gefangen“: The Narrative of Mary Rowlandson“ und fiktionale Werke wie Henry Wadsworth Longfellows ‚The Courtship of Miles Standish‘ und eine vierteilige Adaption von Nathaniel Hawthornes ‚The Scarlet Letter‘. Ein interaktives Strategiespiel im Klassenzimmer gibt den Schülern außerdem die Möglichkeit, ihre eigene Kolonie in der Neuen Welt aufzubauen und dabei gegen ihre Mitschüler anzutreten.
Zachary Hamby ist ein Autor, Illustrator und erfahrener Pädagoge. Er hat auf vielen Konferenzen, darunter die NCTE National Convention, über die Vorteile des Einsatzes von Reader's Theater-Skriptgeschichten in der Sekundarstufe gesprochen. Er ist auch der Autor der Reaching Olympus-Reihe, die die Weltmythologie lehrt. Er betreibt auch zwei Websites, mythologyteacher.com und creativeenglishteacher.com. Derzeit unterrichtet er an einer High School in den Ozarks, wo er mit seiner Frau und seinen Kindern lebt.