Leserbewertungen
Derzeit gibt es keine Leserbewertungen. Die Bewertung basiert auf 2 Stimmen.
Originaltitel:
In Search of Wonderful Ideas: Critical Exploration in Teacher Education
Inhalt des Buches:
Aufbauend auf der Arbeit von Eleanor Duckworth untersucht dieser Band die kritische Erforschung im Klassenzimmer (KEK) - eine Lern-Lehr-Forschungs-Praxis, die Lehrende als Forscher der Sinnfindung ihrer Schüler und Lernende als Theoretiker und Forscher positioniert. Die Autorinnen und Autoren der Kapitel haben festgestellt, dass sie durch die Integration von KEK in ihren Unterricht die Vorstellungen ihrer Lehramtskandidaten über das Wesen des Lehrens und Lernens zuverlässig ins Wanken bringen und ihre Aufmerksamkeit wieder auf die intellektuelle Originalität und Kreativität aller jungen Menschen lenken können. Auf diese Weise bietet die KEK wertvolle Werkzeuge für die Schaffung gerechterer und demokratischerer Klassenzimmer. Solche Werkzeuge werden in einem breiteren Umfeld benötigt, in dem instrumentelle Ansätze zum Erreichen bestimmter Lernergebnisse überbewertet werden. Die Leser werden Praktiken finden, die das intellektuelle Engagement aller Lernenden fördern und unterstützen. Durch die Einbeziehung von Unterrichtsgeschichten und anderen Formen der Dokumentation veranschaulicht diese Ressource die Art von tiefgreifenden Veränderungen im Verständnis, die bei den Lehramtskandidaten als Ergebnis der Arbeit mit KEK eingetreten sind.
Buchmerkmale:
⬤ Öffnet sowohl den Lehrerausbildern als auch den Lehramtskandidaten neue Wege des Lehrens, Lernens und Lebens im Klassenzimmer.
⬤ Zeigt auf, wie die Praxis dem Defizitdenken entgegenwirkt, indem sie die Brillanz der Schüler offenbart.
⬤ Nutzt Erzählungen und andere Formen der Dokumentation, um das Potenzial von KEK in einer Vielzahl von Klassenzimmern in der Lehrerausbildung zu beschreiben.
⬤ Zeigt die vielen Wege auf, auf denen KEK in verschiedene disziplinäre und institutionelle Umgebungen integriert wurde, und illustriert die gemeinsame intellektuelle und zwischenmenschliche Dynamik, die dabei am Werk ist.
⬤ Die Autorinnen und Autoren der Kapitel haben alle mit Eleanor Duckworth, der Begründerin von Critical Exploration in the Classroom (CEC), studiert.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9780807765180 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2021 |
| Seitenzahl: | 216 |
Kauf:
Derzeit verfügbar, auf Lager.
