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Creating and Sustaining a Collaborative Mentorship Team: A Handbook for Practice and Research
Als Reaktion auf die Veränderungen in der Arbeitswelt fordern Wissenschaftler ein Mentoring, das fließender und flexibler ist und auf die Bedürfnisse verschiedener Personengruppen eingeht, sei es kulturell (Kochan & Pascarelli, 2012; Kochan, Searby, George, & Mitchell Edge, 2015) oder generationsübergreifend (Thorpe, 2012) vielfältig. Mit diesen Veränderungen steigt auch der Bedarf an intergenerationeller und interkultureller Zusammenarbeit und Betreuung.
Eine Antwort auf diese Veränderungen ist ein stärker kollaborativer, interaktiver und transformatorischer Ansatz für das Mentoring. Als Antwort darauf bietet dieses Buch ein Modell für kollaboratives Mentoring, das auf bewährten Praktiken basiert, in Theorie und Forschung begründet ist und durch das Dynamische Modell für kollaboratives Mentoring eingerahmt wird. Jedes Kapitel beschreibt eine der fünf Komponenten des Mentoring-Modells, die sich auf die Theorie stützen: Handlungsfähigkeit, Werte, Engagement, Muster und Rollen.
Die einzelnen Kapitel enthalten Ressourcen, Anregungen und Fragen für die Reflexion sowie Leseempfehlungen. Dieses Buch wurde von vier Personen verfasst, die im Team arbeiten, forschen und schreiben.
Das Buch selbst ist das Produkt ihrer Mentoring-Forschung und ihrer Mentoring-Praxis in der Praxis. Es ist aktuell und zeitgemäß und konzentriert sich auf Teamprozesse, die kollaborativ, dynamisch und reflektierend sind und sich ständig weiterentwickeln.