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Building Culturally Responsive Partnerships Among Schools, Families, and Communities
Lernen Sie, wie Sie kulturell ansprechende, sozial gerechte Partnerschaften zwischen Schule und Familie schaffen können, die sich positiv auf die Lernergebnisse der Schüler auswirken. Als Reaktion auf die derzeitige Zunahme weißer Vorherrschaft in Amerika, einen Anstieg von Hassverbrechen gegen BIPOC-Schüler und -Familien und die klaffende digitale Kluft, die durch die COVID-19-Pandemie aufgedeckt wurde, befasst sich dieses Buch mit der Notwendigkeit für Pädagogen und Schulen, Kompetenz in der Arbeit mit vielfältigen Familien und ihren Gemeinschaften zu entwickeln. Die Kapitel befassen sich mit den falschen Vorstellungen des Schulpersonals, die häufig zu Mikroaggressionen und Missverständnissen führen, die eine vollständige Einbeziehung der Familien in die Erziehung ihrer Kinder verhindern. Durch die Erforschung eines breiten Spektrums soziokultureller Themen, die in den heutigen Schulen präsent sind, lernen die Leser, wie sie besser mit Militärfamilien während eines Einsatzes, mit Schülern mit Behinderungen, mit Familien mit verschiedenen Lebensformen, mit Einwandererfamilien und mit religiös vielfältigen Schülern arbeiten können. Der Text enthält fesselnde, reale Szenarien und forschungsbasierte Praktiken, die den akademischen Erfolg aller K-12-Schüler verbessern sollen.
Buchmerkmale:
⬤ Innovative Modelle für die Schaffung von kulturell ansprechenden Initiativen zur Einbeziehung von Familien und Gemeinden, die sich auf den Erfolg der Schüler konzentrieren.
⬤ Reflexionsfragen zur Erleichterung von Diskussionen an verschiedenen Orten der beruflichen Entwicklung, einschließlich Schulen, Universitätsprogrammen für Lehrer und Verwaltungsangestellte und Gemeindeorganisationen.
⬤ Konkrete Beispiele für erfolgreiche Partnerschaften zwischen öffentlichen Schulen, einer Hochschuleinrichtung und einer öffentlichen Stadtbibliothek.
⬤ Eine umfangreiche Liste von Ressourcen für den Aufbau besserer Bildungsprogramme und Gemeinschaften.