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Originaltitel:
Supercharged Storytimes: An Early Literacy Planning and Assessment Guide
Inhalt des Buches:
Auf der Grundlage der bahnbrechenden Forschungsergebnisse von VIEWS2 - der ersten systematischen Studie zu Märchenstunden, die bisher durchgeführt wurde - empfiehlt dieses Buch einfache interaktive Methoden, um Techniken der frühen Lesefähigkeit zu fördern und die Kinder zu ermutigen, ihre Fähigkeiten zur Lesevorbereitung zu nutzen und zu üben, ohne dabei die Freude an der Märchenstunde zu verlieren. Und im Gegensatz zu vielen anderen Materialien für das Erzählen von Geschichten nutzen die Autoren die Ergebnisse von VIEWS2, um Anleitungen für die Durchführung von Bewertungen zu geben und Tipps für die Planung und Durchführung von Erzählungen zu geben. Einfach ausgedrückt: Dieses Buch unterstützt Vorlesepatinnen und -paten, Kinderbibliothekarinnen und -bibliothekare sowie andere Personen, die sich mit der frühen Lese- und Schreibkompetenz befassen, indem es gebrauchsfertige Planungsinstrumente vorstellt, die auf den Benchmarks für frühes Lernen basieren und einen klaren Schwerpunkt auf die Entwicklungsstufen legen.
Es wird aufgezeigt, wie die frühe Lese- und Schreibentwicklung gefördert werden kann, indem die VIEWS2-Bereiche für frühe Lese- und Schreibfähigkeiten in die fünf Praktiken aus der zweiten Ausgabe von Every Child Ready to Read(r) @ your Library(r) eingefügt werden.
Einbindung von Erfahrungsberichten von Märchenerzählerinnen und -erzähler in den Text, um Einblicke in die Praxis zu geben.
Es wird gezeigt, wie MärchenerzählerInnen mit Eltern und BetreuerInnen in Kontakt treten können, um das Engagement der Familien zu fördern.
Bereitstellung von Richtlinien, Arbeitsblättern und Empfehlungen für die Bewertung von Märchenstunden, mit besonderem Augenmerk auf Selbstreflexion und gemeinschaftlichem Lernen unter Gleichgesinnten.
Hervorhebung von Ressourcen für die berufliche Entwicklung, die den Austausch und die Problemlösung innerhalb der größeren Gemeinschaft der Kinder- und Jugendbibliothekare fördern.
Und die Bereitstellung von forschungsbasierten Erkenntnissen für Verwaltungsangestellte, die das aktuelle und zukünftige Engagement für die frühe Alphabetisierung in öffentlichen Bibliotheksprogrammen für Kinder unterstützen. Durch den systematischen Ansatz dieses Buches werden die Leser in der Lage sein, ihre Märchenstunden mit einer klaren Vorstellung davon zu planen, worauf sie bei den Kindern, die sie betreuen, achten müssen, und dann kontinuierlich zu verbessern, wie sie die Bedürfnisse ihrer Gemeinden erfüllen.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9780838913802 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2016 |
| Seitenzahl: | 176 |
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