Removing the Educational Silos: Models of Interdisciplinary and Multidisciplinary Education
Ein Leitfaden für Pädagogen, die sich mit multi- und interdisziplinärem Lernen beschäftigen.
Dieses Buch ist als Quelle der Inspiration, Replikation und Anpassung gedacht. Jedes Kapitel befasst sich in unterschiedlicher Form mit der Entwicklung und Umsetzung interdisziplinärer Kurse an Hochschulen. Die Aufsätze konzentrieren sich auf allgemeine Themen wie die Navigation in Verwaltungssystemen und die Lösung von Herausforderungen, die sich beim Wechsel von Fachbereichen oder Hochschulen ergeben, sei es in Bezug auf Kurslisten oder die Feinheiten der Kursbelastung für jeden Professor. Die Kapitel enthalten auch detaillierte Informationen über die Details des oder der unterrichteten Kurse, einschließlich Lehrplänen, Unterrichtsbeispielen sowie formellen und informellen Bewertungen.
Die Autoren berichten offen über die Erfolge und Misserfolge ihrer interdisziplinären Zusammenarbeit, einschließlich der Kursgestaltung, der Unterrichtsplanung oder der Komplikationen, die durch unvorhergesehene Pandemien entstanden sind. Die meisten Kapitel enden mit einer Zusammenfassung der gewonnenen Erkenntnisse, in der die Erfahrungen aus der Praxis Möglichkeiten für Wachstum und weitere Erkundungen aufzeigen. Dieser Band ist ein hervorragendes Hilfsmittel für Pädagogen und bietet den Lesern Anleitung und Ermutigung zur Umsetzung der beschriebenen Ansätze und Inspiration, um ihre eigenen Wege in der Welt der multi- und interdisziplinären Lehre und Forschung zu gehen.
| ISBN: | 9781789386349 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Hardcover |
| Erscheinungsjahr: | 2022 |
| Seitenzahl: | 208 |
Derzeit verfügbar, auf Lager.
