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Originaltitel:
Rising to Full Professor: Pathways for Faculty of Color
Inhalt des Buches:
Die akademische Welt hat bei der Einstellung und Förderung von farbigen Lehrkräften kaum Fortschritte gemacht. Anhand der Erzählungen farbiger Professoren will dieses Buch ihren Weg sichtbar machen, der von mangelnder Transparenz der Kriterien, Marginalisierung, Entmutigung und Diskriminierung auf dem Weg zum Erfolg geprägt ist, um Nachwuchswissenschaftlern und Wissenschaftlern des Mittelbaus Einblicke in ihre Wege zur vollen Professur zu geben.
Dieses Buch bietet den Lesern einen einzigartigen, mikro- und makroskopischen Einblick in die Lebenserfahrungen von Personen, die eine Vielzahl von sozialen, ethnischen und kulturellen Identitäten, disziplinären Bereichen, akademischen und beruflichen Qualifikationen und Sozialisationserfahrungen repräsentieren. Sie berichten von ihren Zweifeln und Ängsten, als sie mit ihren Bewerbungen begannen, von den widersprüchlichen Ratschlägen, die sie erhielten, von den Personen, die sie um Rat fragten, von einigen der unauslöschlichen Kosten, die mit dieser Erfahrung verbunden waren, und davon, wie sie mit der anfänglichen Ablehnung umgingen, wenn sie darauf stießen. Indem sie ihre Hartnäckigkeit und ihren Erfolg beschreiben, reflektieren die Autoren über die Vorteile der Position und die Möglichkeiten, die sie bietet, um einflussreiche Entscheidungsrollen zu spielen und zu Agenten des Wandels zu werden, die die institutionelle Kultur, Werte und Praktiken verändern.
Dieses Buch füllt nicht nur eine Lücke in der Literatur und Forschung zu dieser Position, sondern befasst sich auch auf einzigartige Weise mit den Erfahrungen von weiblichen und männlichen Lehrkräften of Color, was weitreichende Auswirkungen auf die Art und Weise hat, wie Lehrkräfte an Hochschulen rekrutiert, bewertet und belohnt werden, sowie auf den breiteren Kontext der rassischen und sozialen Ziele und Ergebnisse von Institutionen. Dieses Buch ist für mehrere Zielgruppen bestimmt.
Erstens für farbige Lehrkräfte, die den Rang eines ordentlichen Professors anstreben. Zweitens für Lehrkräfte im Allgemeinen, einschließlich Verbündeter, die sich unermüdlich für soziale Gerechtigkeit einsetzen, um weiße Vorherrschaft, Rassismus, Sexismus und eine Reihe diskriminierender Praktiken abzubauen.
Drittens für Verwaltungsangestellte in leitenden Positionen, um sie auf den ungerechten Weg zur ordentlichen Professur und die krasse Unterrepräsentation farbiger Lehrkräfte in diesem Rang aufmerksam zu machen, deren Erfahrungen und Fachkenntnisse angesichts der sich verändernden demografischen Entwicklung der Studierenden heute mehr denn je benötigt werden.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781642672374 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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