Bewertung:

Dieses Buch bietet Schulbibliothekaren wichtige Werkzeuge, um ihre Rolle neu zu definieren und die Bedeutung von Schulbibliotheken durch effektives Branding zu betonen.
Vorteile:Es bietet unschätzbare Werkzeuge für Schulbibliothekare, unterstreicht die Bedeutung der Markenbildung für Bibliotheken, bietet Klarheit und Einblicke, fördert das Engagement in der Gemeinschaft und ist sehr empfehlenswert für die Verbesserung der Praxis.
Nachteile:In der Rezension nicht erwähnt.
(basierend auf 1 Leserbewertungen)
Elevating the School Library: Building Positive Perceptions through Brand Behavior
Markenbildung ist nicht nur etwas für Unternehmen und Berühmtheiten. Auch Ihre Schulbibliothek ist eine Marke, und dieses Buch wird Ihnen zeigen, wie wirkungsvoll das Konzept der Markenbildung sein kann. Sie werden lernen, wie Sie es als Instrument nutzen können, um den Wert und die Bedeutung der Schulbibliothek zu verdeutlichen und gleichzeitig den Beteiligten besser zu erklären, wer Schulbibliothekare sind und warum es wichtig ist, einen Schulbibliothekar zu haben. Dieses Buch enthält eine Liste von Leitfragen am Ende jedes Kapitels, die Ihnen helfen, die Konzepte in die Praxis umzusetzen.
⬤ enthält Vorlagen, Checklisten und Arbeitsblätter, die Sie bei der Markenbildung von Schulbibliotheken, einem Rebranding oder einer Markensanierung unterstützen.
⬤ bietet konkrete Anleitungen und Techniken, um durch die Erstellung eines strategischen Kommunikationsplans effektiv mit Ihrer Gemeinschaft in Kontakt zu treten.
⬤ führt Sie durch die Verwendung von Daten und demografischen Analysen der Gemeinde, um Ihre Praxis zu verbessern und so die positive Wahrnehmung der Auswirkungen Ihrer Arbeit zu steigern.
⬤ zeigt Ihnen, wie Sie die bestehenden AASL-Personas nutzen können und wie Sie mit Hilfe eines Marken-Audits zusätzliche Lerner-Personas entwickeln können (z. B. traumasensible Personen, spezielle Gruppen und Nicht-Nutzer).
⬤ präsentiert eine gezielte Untersuchung des Markenverhaltens und betont die Auswirkungen, den Einfluss und die Integrität der Glaubwürdigkeit von Marken.
⬤ analysiert die Arbeit von Jim Collins (Good to Great), John Kotter (Our Iceberg is Melting) und anderen, um die Bedeutung der "geschäftlichen" Aspekte der Schulbibliothek zu beleuchten.
Und.
⬤ beleuchtet erfolgreiche und erfolglose Beispiele der Markenbildung aus dem Bereich der Wirtschaft und der Bibliotheken und verbindet sie mit den AASL-Standards.