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Originaltitel:
Educating Physical Therapists
Inhalt des Buches:
Das Preparation for the Professions Program der Carnegie Foundation for the Advancement of Teaching konzentrierte sich auf die Ausbildung in fünf Berufen (Geistliche, Juristen, Ingenieure, Krankenpfleger und Mediziner), doch sein Einfluss ist im gesamten Hochschulbereich spürbar und hat andere Berufsgruppen dazu inspiriert, ihre eigene Pädagogik kritisch zu hinterfragen.
Nach dem Vorbild der Carnegie-Stiftung begannen Dr. Gail Jensen, Elizabeth Mostrom, Laurita Hack, Terrence Nordstrom und Jan Gwyer in ihrer Studie Physical Therapist Education for the Twenty First Century (PTE-21) eine Untersuchung des Zustands der Physiotherapeutenausbildung in den Vereinigten Staaten: Innovation and Excellence in Physical Therapist Academic and Clinical Education“. Mit demselben Autorenteam dokumentiert Educating Physical Therapists diese Untersuchung, indem es die wichtigsten Ergebnisse der Studie detailliert darlegt und ihre Implikationen erläutert.
Der Text beginnt mit einem Überblick über den aktuellen Stand der Physiotherapeutenausbildung, von der Berufsausbildung bis zur Facharztausbildung, und fährt dann fort mit der Beschreibung von Beispielen hervorragender Leistungen und bewährter Verfahren, die in akademischen und klinischen Einrichtungen beobachtet wurden. Aus diesem Überblick über den Berufsstand wird ein konzeptionelles Modell für hervorragende Leistungen in der Physiotherapeutenausbildung abgeleitet und mit praktischen Empfehlungen vorgestellt.
Angesprochene Bereiche:
⬤ Elemente, die eine Kultur der Exzellenz fördern.
⬤ Kritischer Bedarf für die Förderung des Lernens und der Lernwissenschaften.
⬤ Akademische und klinische organisatorische Erfordernisse.
⬤ Die kritische Notwendigkeit einer systembasierten Reform.
Nach einem Blick auf den aktuellen Stand der Physiotherapieausbildung wirft Educating Physical Therapists schließlich einen Blick in die Zukunft und stellt eine neue Vision für die professionelle Ausbildung und den Beruf vor. Diese Wachstumsempfehlungen werden von internationalen Experten für die Physiotherapieausbildung kommentiert, die ein breites Spektrum von Perspektiven bieten.
Nach einer intensiven Untersuchung der Physiotherapeutenausbildung soll Educating Physical Therapists die Art und Weise ändern, wie Ausbilder und Verwalter in akademischen und klinischen Einrichtungen Physiotherapeuten auf die Zukunft vorbereiten.
Aus dem Vorwort...
„Die Autoren dieses Bandes haben uns viel zu lehren, und sie haben uns gut gelehrt. Wir können ihre Empfehlungen akzeptieren oder uns mit ihnen auseinandersetzen. Sie zu ignorieren ist unmöglich.“.
-Lee S. Shulman, PhD, Emeritierter Präsident der Carnegie-Stiftung zur Förderung der Lehre.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781630914110 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2018 |
| Seitenzahl: | 304 |
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