Bewertung:
Das Buch „Authentic Learning in the Digital Age“ von Larissa Pahomov wird von Lehrkräften wegen seiner praktischen Ratschläge und relevanten Konzepte zur Schaffung ansprechender Lernumgebungen sehr geschätzt. Es bietet einen strukturierten Rahmen sowohl für neue als auch für erfahrene Pädagogen, die das Lernen von Schülern durch Erkundung, Forschung, Zusammenarbeit, Präsentation und Reflexion verbessern möchten. Das Buch gilt als hervorragende Ressource für die Anpassung an moderne pädagogische Herausforderungen, insbesondere in digitalen Klassenzimmern.
Vorteile:⬤ Bietet einen gut strukturierten Rahmen für die Schaffung authentischer Lernumgebungen.
⬤ Es ist sowohl für neue als auch für erfahrene Lehrkräfte geeignet.
⬤ Enthält praktische Ratschläge, die für die heutige Bildung relevant sind.
⬤ Geht auf die Bedürfnisse digitaler Klassenzimmer ein, besonders nützlich während der Pandemie.
⬤ Fördert das Engagement der Schüler und aktives Lernen.
⬤ Manche finden es für Schulen mit großen Herausforderungen nicht präskriptiv genug.
⬤ Begrenzter Fokus auf spezifische technologische Werkzeuge oder Ressourcen.
(basierend auf 7 Leserbewertungen)
Authentic Learning in the Digital Age: Engaging Students Through Inquiry
Wie kann man ein authentisches Lernumfeld schaffen - eines, in dem SchülerInnen Fragen stellen, recherchieren und Themen erforschen, die sie faszinieren - in der heutigen, von Standards bestimmten Atmosphäre? Die Autorin Larissa Pahomov bietet aufschlussreiche Antworten, die auf ihren Erfahrungen als Klassenlehrerin an der Science Leadership Academy basieren, einer öffentlichen High School in Philadelphia, die einen strengen Lehrplan zur Vorbereitung auf das College anbietet und eine Abschlussquote von 99 Prozent vorweisen kann. Pahomov skizziert einen Rahmen für das Lernen, der um fünf Kernwerte herum aufgebaut ist: Untersuchung, Forschung, Zusammenarbeit, Präsentation und Reflexion. Für jeden Wert präsentiert sie:
* Eine detaillierte Beschreibung, wie der Wert die Unterrichtspraxis verändern kann und wie eine "digitale Verbindung" seine Anwendung verbessern kann.
* Eine Schritt-für-Schritt-Anleitung zur Umsetzung des Wertes mit Beispielen von Lehrern aus allen Fachbereichen.
* Lösungen für mögliche Herausforderungen und Hindernisse, auf die Lehrkräfte stoßen können.
* Vorschläge, wie man den Wert über das Klassenzimmer hinaus auf die gesamte Schule ausweiten kann.
* Anekdoten von Schülern, die aus ihrer Sicht schildern, wie sie den Wert im Klassenzimmer und nach dem Schulabschluss erlebt haben.
Der Rahmen ist ein Leitfaden, kein Rezept, und Lehrer der Mittel- und Oberstufe - einzeln oder im Team - können ihn nutzen, um die Inhalte und Fähigkeiten zu strukturieren, die ihre aktuelle Schule oder ihr Bezirk erfordert. Das Buch enthält auch Vorschläge für die Integration von Technologie in den forschungsbasierten Unterricht, aber die darin beschriebenen Prinzipien und Ansätze können auch dort erfolgreich angewandt werden, wo es keine Technologie im Überfluss gibt. Authentisches Lernen im digitalen Zeitalter" ist ein unentbehrliches Handbuch, um dem Lehren und Lernen in einer neuen Ära neuen Schwung zu verleihen, und zwar sowohl praktisch als auch inspirierend.
| ISBN: | 9781416619567 |
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| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2014 |
| Seitenzahl: | 195 |
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